在①氧氣 ②活性炭 ③氮?dú)?nbsp;④稀有氣體等物質(zhì)中，請(qǐng)用序號(hào)填空：
（1）用于填充防毒面具濾毒罐或鋪在自來水廠凈水池內(nèi)吸收有毒物質(zhì)或有異味物質(zhì)的是
②
②
；
（2）用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用，并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是
④
④
；
（3）空氣中含量最多的氣體是
③
③
．
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，稀有氣體通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光，空氣的成分等進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于填充防毒面具濾毒罐或鋪在自來水廠凈水池內(nèi)吸收有毒物質(zhì)或有異味物質(zhì)．
（2）稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用，并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)．
（3）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?8%．
故答案為：（1）②；（2）④；（3）③．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
成分 Ca K Zn F
含量（mg/L） 20 3 0.06 0.02
這里Ca、K、Zn、F是指
元素
元素
 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等．其中活性炭起到
吸附
吸附
和過濾的作用；此凈水器凈化后的水是
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）下列做法會(huì)造成水體污染的有
AD
AD
（填字母）．
A．工業(yè)廢水直接排放           B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉         D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（4）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
AC
AC
（填字母）．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水     B．水的蒸發(fā)
C．水的電解                   D．水的凈化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．
請(qǐng)回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降從而達(dá)到凈水目的
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降從而達(dá)到凈水目的
．
（2）進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是
D
D
．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
吸附
吸附
性，除去水樣中的色素和異味．
（4）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用
加熱煮沸
加熱煮沸
的方法降低它的硬度；
（5）在許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要用到水 但其作用卻不同：如硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中瓶底預(yù)先放少量水，其作用是
吸收二氧化硫，防止污染空氣
吸收二氧化硫，防止污染空氣
，而在細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中瓶底也要預(yù)先放少量水，其作用是
防止燃燒后生成的高溫熔融物濺落瓶底，引起瓶底炸裂
防止燃燒后生成的高溫熔融物濺落瓶底，引起瓶底炸裂
，請(qǐng)你再舉一例化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用到水的例子
探究燃燒條件時(shí)在燒杯內(nèi)放入熱水
探究燃燒條件時(shí)在燒杯內(nèi)放入熱水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?閘北區(qū)二模）下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜方法錯(cuò)誤的是（　　）

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