18．鋅是人體必需的微量元素，如圖是鋅元素的部分信息，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．屬于非金屬元素B．原子核外電子數(shù)為30
C．相對(duì)原子質(zhì)量為65.38gD．鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為8

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A．鋅的漢字偏旁是“金”，屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；
B．在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，所以鋅的原子核外有30個(gè)電子，故正確；
C．相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤；
D．在原子中，核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，所以30=2+8+X+2，X=18，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小科參觀某養(yǎng)魚(yú)池時(shí)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池撒一種黃色固體，用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量．小科對(duì)這種固體很好奇，進(jìn)行了詢問(wèn)．但農(nóng)民告訴他固體的主要成分是過(guò)氧化鈣或過(guò)氧化鈉（溶質(zhì)不溶于水且不與水和二氧化碳反應(yīng)）．為此，小科進(jìn)行了如下探究．
【提出問(wèn)題】這個(gè)固體是什么物質(zhì)呢？
【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過(guò)氧化鈣（CaO2）過(guò)氧化鈉（Na2O2）都是淡黃色固體，常溫下都能與二氧化碳反應(yīng)生成相應(yīng)的碳酸鹽和氧氣；都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿和氧氣．
【證據(jù)與結(jié)論】

（1）如果要驗(yàn)證這種固體與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母，下同）．
（2）如果要驗(yàn)證這種固體與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，并且得到比較純凈的氧氣，則裝置連接的順序是BCEF；收集到的氧氣可以用帶火星的木條檢驗(yàn)．
（3）小科把實(shí)驗(yàn)（1）和（2）中的殘留液體靜置一段時(shí)間后，取（1）中的上層清液，通入二氧化碳，如果發(fā)現(xiàn)白色沉淀，則這種固體是過(guò)氧化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和鹽酸探究中和反應(yīng)，也請(qǐng)你參加．
（1）甲組同學(xué)用一瓶稀氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，一致認(rèn)為其原因可能是稀氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式解釋）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．由此，同學(xué)們建議實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉時(shí)應(yīng)注意密封保存．為了除去稀氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用下列物質(zhì)中的A（填序號(hào)）．
A．飽和氫氧化鈣溶液        B．稀鹽酸      C．氯化鈣溶液     D．氯化鈉溶液
（2）乙組同學(xué)計(jì)劃借助酚酞溶液繼續(xù)研究氫氧化鈉溶液與鹽酸的反應(yīng)．他們向燒杯里的稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一定量后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞溶液．于是，小組的同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液M于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他們得出了“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．你認(rèn)為他們這樣得出的結(jié)論是錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：鹽酸過(guò)量，溶液顯酸性，酚酞溶液也不變色．
請(qǐng)你幫助乙組的同學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)后溶液M的酸堿性．現(xiàn)有A．Cu片、B．Fe片、C．NaHCO3溶液、D．MgCl2溶液、E．CuO等五種物質(zhì)，按要求填寫如表：
實(shí)驗(yàn)方法觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液M于試管中，再加入（填序號(hào)）B或C．有氣泡逸出則溶液M呈酸性．
（3）在乙組同學(xué)反應(yīng)后的溶液中加入CuO，反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色粉末逐漸消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生活處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中，下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．用木炭烤肉串
B．用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹
C．用干冰進(jìn)行人工降雨
D．用含有氫氧化鈉的爐具清潔劑來(lái)去除油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．學(xué)習(xí)化學(xué)不僅可以豐富知識(shí)，同時(shí)也可以更好地服務(wù)生活．
（1）圖1是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖，電熨斗構(gòu)件中，含有金屬材料的是銅質(zhì)插頭（不銹鋼底板）（填一種，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是塑料手柄（橡膠皮線）．電熨斗不用時(shí)，要及時(shí)斷開(kāi)電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于物理（選填“物理”或“化學(xué)”）變化，使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn) 而引發(fā)燃燒．

（2）人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)能源和資源．
①家用燃料的更新過(guò)程如圖3：

下列有關(guān)家用燃料更新的理由，不正確的是A（選填字母）．
A．天然氣屬于可再生能源          B．氣體燃料的利用率更高
C．可以減少酸雨的發(fā)生       D．煤僅用作燃料浪費(fèi)資源
②有位同學(xué)家中使用的燃料是天然氣（主要成分CH4），為安全起見(jiàn)，計(jì)劃在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器．該同學(xué)認(rèn)為報(bào)警器安裝的位置應(yīng)如圖2所示：你認(rèn)為這樣安裝是否合理合理，請(qǐng)說(shuō)明理由甲烷密度比空氣�。绻麖N房里發(fā)生天然氣泄露，不可以（填“可以”或“不可以”）開(kāi)燈檢查．
③已知：同溫、同壓下，氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比．如果以管道煤氣（主要成分CO和H2）為燃料的家庭改用天然氣，則灶具的改進(jìn)方法可以為A（選填字母）．
A．增大空氣的進(jìn)入量           B．增大天然氣的進(jìn)入量
C．減小空氣的進(jìn)入量           D．天然氣的進(jìn)入量不變
④寫出灌裝液化氣中主要成分C3H8完全燃燒的化學(xué)方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．KCl是一種常用的鉀肥，其溶解度如下表．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
溫度/℃0204060
溶解度/g27.634.040.045.5
A．KC1飽和溶液中不能再溶解其他物質(zhì)
B．20℃時(shí)，100 g KC1飽和溶液中含KCl 34.0 g
C．40℃時(shí)，KC1飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%
D．60℃的KC1溶液降溫至20℃，一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如右圖所示，其中代表碳原子，代表氫原子．已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比，m表示質(zhì)量，V表示體積．該物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳時(shí)，下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．m（CO2）：m（H2O）=44：18B．v（C5H4）：v（CO2）=1：5C．m（CO2）：m（H2O）=55：18D．v（C5H4）：v（CO2）=1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種常用方法．下列推理正確的是（　　）
A．因?yàn)樗嵝匀芤河龇犹囈翰蛔兩�，所以不能使酚酞試液變色的溶液都是酸性溶�?/td>
B．因?yàn)榛衔镉刹煌N元素組成，所以由不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物
C．因?yàn)槿芤旱奶卣魇蔷�、穩(wěn)定，所以均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
D．因?yàn)檠趸锖醒踉�，所以氧化物都是含氧化合�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．用明礬凈水殺死細(xì)菌
C．用食鹽水融化道路的積雪D．用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多

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同步練習(xí)冊(cè)答案