A. | 施用化肥、農(nóng)藥會造成地下水污染,因此應合理施用 | |
B. | 推廣使用太陽能、風能等新能源,以緩解溫室效應 | |
C. | 短時間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式 | |
D. | 講衛(wèi)生、盡量多使用一次性餐具 |
分析 A、根據(jù)化肥、農(nóng)藥的使用會造成水體的污染分析;
B、根據(jù)推廣使用太陽能、風能,能減小二氧化碳的排放分析;
C、根據(jù)不使用電腦能將其轉(zhuǎn)為休眠模式能減少二氧化碳的含量分析;
D、根據(jù)不使用一次性餐具能減少二氧化碳的含量分析.
解答 解:A、施用化肥、農(nóng)藥會造成地下水污染,因此應合理施用,符合主題;
B、推廣使用太陽能、風能等新能源,能減小二氧化碳的排放,以緩解溫室效應,符合主題;
C、短時間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式,減少二氧化碳的含量,符合主題;
D、講衛(wèi)生、盡量多使用一次性餐具,增加了二氧化碳的含量,不符合主題.
故選D.
點評 解答本題關(guān)鍵是要知道綠色的含義,知道自己在日常生活中應該如何做才能符合綠色消費等.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | x的值為22 | B. | 該反應中的生成物是CO2、H2O和O2 | ||
C. | W由碳、氫兩種元素組成 | D. | W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的 | |
B. | 肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 | |
C. | 使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染 | |
D. | 工業(yè)廢水不能直接排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與干冰的化學性質(zhì)相同 | B. | 分子間的間隔比CO2氣體小 | ||
C. | 分子不再運動 | D. | 可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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