下列有關(guān)說法正確的是
A．N2表示2個氮分子 B．鎂離子的符號為Mg2+
C．O2中氧元素的化合價為-2價D．氯化鈣的化學(xué)式是CaCl
B

試題分析：根據(jù)化學(xué)式的書寫方法以及化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義分析解答。
A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式，既可表示該物質(zhì)，又可表示一個該分子，故N2表示氮?dú)饣蛞粋�氮分子，錯誤；
B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，由于鎂離子帶2個單位的正電荷，故鎂離子可表示為Mg2+，正確；
C、化合價是元素化合時變現(xiàn)出來的一種性質(zhì)，故在單質(zhì)中，元素的化合價為0，錯誤；
D、氯化鈣中，Ca元素的化合價為+2價，Cl元素的化合價為-1價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0的原則可知，氯化鈣的化學(xué)式為CaCl2，錯誤。故選B
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)家提出：“硅是未來的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為：X +2CSi+2CO↑，則反應(yīng)中X的化學(xué)式是        ，若生成14g的Si，則需C的質(zhì)量為     g。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有一種被稱為亞硒酸鈉的物質(zhì)能消除加速人體衰老的活性氧。亞硒酸鈉由鈉、硒、氧三種元素組成，其中硒元素(Se)為＋4價，氧元素為－2價，則亞硒酸鈉的化學(xué)式為
A．NaSeO3 B．Na2SeO4C．Na2SeO3 D．Na2SeO2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）依據(jù)表中的元素回答下列問題。
元素名稱
氫
碳
氧
氯
鈣
鐵
元素符號
H
C
O
Cl
Ca
Fe
（1）若某可燃性氣體由兩種元素組成，一定含有的元素是_______，可能含有的元素是________。
（2）若某還原性氣體由兩種元素組成，它能與一種紅色固體反應(yīng)生成黑色固體，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式____  _______。
（3）A、B、C、D、E是由上述元素組成的常見物質(zhì)，且均含有一種相同元素。其中A為單質(zhì)，B、C、E為氧化
物，且E常溫下為氣體。它們之間的關(guān)系如右圖所示。（圖中“—”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系）

寫出C→A的化學(xué)方程式                         ；
寫出A→B的化學(xué)方程式                              ；
寫出B→D的化學(xué)方程式                              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

酸化的CrO3為橙紅色，遇酒精變成綠色，可用于判斷司機(jī)是否酒后駕車。CrO3中Cr
的化合價為
A．+3B．+6C．-3D．-6

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

苯甲酸（化學(xué)式為C6H5COOH）可用作食品防腐劑，能抑制食物中細(xì)菌的生長，延長食品的保存期。下列有關(guān)苯甲酸的說法錯誤的是
A．苯甲酸是由C、H、O三種元素組成的
B．苯甲酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．苯甲酸分子中C、H、O的原子個數(shù)之比為7：6：2
D．苯甲酸的相對分子質(zhì)量為122

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)符號書寫正確的是
A．水銀 AgB．氧化鋁 Al2O3
C．液氧 OD．氫氧化鎂 MgOH

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在使用體溫計(jì)量體溫時，若不慎將體溫計(jì)打破，散落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會 對人體產(chǎn)生危害，此時可以撒一些硫粉在上面，使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞（HgS）。
（1）寫出硫和汞反應(yīng)的化學(xué)方程                                               ；
（2）用分子、原子的觀點(diǎn)解釋體溫計(jì)測量體溫時汞柱上升的原因：                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。碘酸鉀由               種元素組成的　　　　，鉀、碘、氧原子個數(shù)比為              ，碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                   

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同步練習(xí)冊答案