【題目】某同學(xué)觀察演示實(shí)驗(yàn)后，描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

B. 氫氣在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰

C. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體

D. 木炭空氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成

【答案】B

【解析】試題分析：紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；氫氣在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰；硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體；木炭空氣中劇烈燃燒，發(fā)出紅光，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列滅火措施中，正確的是

A. 炒菜時(shí)油鍋著火--用水燒滅

B. 電器著火--用水燒滅

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)熄滅酒精燈--用嘴吹滅

D. 森林著火--開辟隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在不用指示劑的條件下，欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性轉(zhuǎn)化為中性，且不混入其它雜質(zhì)，應(yīng)選用的試劑是（ ）

A、澄清石灰水 B、氧化鈉 C、石灰石粉末 D、生石灰粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃燒是我們非常熟悉的化學(xué)反應(yīng)．下圖是用實(shí)驗(yàn)方法來探究燃燒的條件。（已知：白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃。）

（1）通過觀察到銅片上的白磷①燃燒、熱水中的白磷②不燃燒的現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是 ；

（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為

（3）要使銅片上的紅磷也燃燒需要進(jìn)行的操作是 ；

（4）下列操作能使水中的白磷②燃燒的操作是 。

A．把熱水加熱至沸騰

B．用玻璃管在水下對(duì)著白磷吹空氣

C．用玻璃管在水下對(duì)著白磷吹氮?dú)?/span>

D．用玻璃管在水下對(duì)著白磷吹氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中存在氧、碳等元素的循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是

A. 植物的光合作用 B. 動(dòng)植物的呼吸

C. 微生物分解作用 D. 煤等燃料的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度，取10g該樣品加熱時(shí)間后，冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時(shí)間

T1

T2

T3

T4

剩余固體質(zhì)量g

9.12

9.08

9.04

9.04

（1） 完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量 g

（2） 求該樣品中高錳酸鉀的純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如下圖。

(1)酒精燈加燈罩的目的 ；

(2)剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ；

(3)繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式： 、 ；

(4)停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是 。

(5)木炭與氧化銅反應(yīng)時(shí)的理論質(zhì)量比為3：40，但在實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中所加入的木炭與氧化銅的質(zhì)量比要 （填“偏大”、“偏小”、“不變”）一些，原因是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是 （ ）

A. Ca2+ Cl- Na+ CO32- B. NH4+ K+ NO3- OH-

C. H+ Na+ SO42- CO32- D. K+ Na+ NO3- SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型。

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ；

（2）鐵在氧氣中燃燒 ；

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