某純凈物A微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此還不能得出的結(jié)論是

A．A不穩(wěn)定 B．A是化合物

C．A中含有水 D．A由四種元素組成

C

【解析】

試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，某純凈物A微熱就能分解生成NH3、H2O和CO2，可判斷A由四種元素組成的化合物，且不穩(wěn)定，故選C

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律，化合物的概念

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣西桂林市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）鉀元素：____ _____；

（2）鎂離子：___ _；

（3）硝酸根離子：____ __；

（4）2個(gè)水分子：______；

（5）碳酸：____ _ _；

（6）NO中N的化合價(jià)：__ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣西百色市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三氧化二鉍（Bi2O3）是制作防火紙的材料之一。三氧化二鉍中鉍元素的化合價(jià)是

A．+6 B．+3 C．+2 D．-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）用化學(xué)用語(yǔ)回答：

（1）天然氣的主要成分____________ ；

（2）三個(gè)帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子_____________；

（3）氧化鐵中+3價(jià)的鐵元素____________________。

（4）碳酸根離子___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是

A．伸入燃燒的木條 B．測(cè)定氣體的密度

C．滴入澄清石灰水，振蕩 D．滴入紫色石蕊試液，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是

A．春天柳絮飛揚(yáng) B．夏天槐花飄香

C．秋天黃沙撲面 D．冬天雪花飄飄

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請(qǐng)從①稀有氣體、②氧氣、③食鹽、④明礬中選擇符合題意的物質(zhì)，并用其符號(hào)填空。

（1）可供給人類(lèi)呼吸的氣體是 ；

（2）烹飪時(shí)可作調(diào)味品的是 ；

（3）作為焊接金屬的保護(hù)氣的是 。

（4）可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東滕州市九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，所屬基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)。

（2）從微觀的角度來(lái)分析，兩種生成物都是由 構(gòu)成的

（3）通過(guò)該反應(yīng)的微觀過(guò)程，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A．濃鹽酸 B．氯化鉀溶液

C．濃氨水 D．氫氧化鈉溶液

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