某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的收集裝置為__________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行進(jìn)一步探究。
【提出問題】 廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】 氯化鈣溶液呈中性。
【猜想與假設(shè)】 猜想①:廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣;
猜想②:廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和__________(填化學(xué)式)。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 I.為驗(yàn)證上面兩種猜想哪種正確,甲小組的同學(xué)從下面A~E五種藥品中選擇合適的一種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了猜想②是正確的。他們選擇的藥品不可能是__________。
A.紫色石蕊試液 | B.無色酚酞試液 | C.鋅粒 | D.氧化鐵粉末 E.氫氧化鈉溶液 |
Ⅱ.乙小組用一種鈉鹽溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也證明了猜想②是正確的,請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,加入足量_______(填化學(xué)式)溶液,振蕩。 | ____________ | 猜想②正確 |
【探究反思】:實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的污染深受人們重視,我們要利用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)廢液進(jìn)行處理,實(shí)行無害化排放,從源頭上消除對(duì)環(huán)境的污染。
(1)鐵架臺(tái)。(2)B, CaCO3+ 2HCl == CaCl2+ H2O + CO2↑。(3)HCl BE,Zn 或Fe2O3, 產(chǎn)生氣體或溶液變成黃色;Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑;或Fe2O3+ + 6HCl ="=" 2FeCl3+ 3H2O 【解析】(1)鐵架臺(tái)。(2)選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:西藏拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四校2018屆九年級(jí)4月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)乙試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________;
(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,______試管的實(shí)驗(yàn)是多余的,并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_______________________
(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后,過濾,得到濾渣和濾液,然后對(duì)濾渣的成分進(jìn)行如下探究:
【提出問題】燒杯中濾渣的成分是什么?
【實(shí)驗(yàn)探究】向過濾得到的濾渣中加稀硫酸,①若無氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是______;②若有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有____________。
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 丙 Mg>Fe>Cu Cu Cu、Fe或Cu、Fe、Mg 【解析】本題考查了金屬活動(dòng)性的探究和反應(yīng)后的所得固體的成分。 (1)乙試管中,若鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu; (2)實(shí)驗(yàn)甲能判斷鎂的活動(dòng)性大于鐵,乙能判斷出鐵的活動(dòng)性大于銅,丙實(shí)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
健康的身體需要良好生活習(xí)慣為保證。你認(rèn)為小雨同學(xué)一家人的下列有關(guān)做法合理的是()
A. 小雨冬天經(jīng)常不愿起床、不吃早餐
B. 爸爸喜歡運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)后常常飲用一些淡鹽水
C. 媽媽愛美保持身材,長(zhǎng)期節(jié)食不吃晚餐
D. 爺爺愛喝酒,每天三餐至少都要飲用兩餐酒
B 【解析】A、不吃早餐,容易引起低血糖,錯(cuò)誤;B、運(yùn)動(dòng)后常常飲用一些淡鹽水,能補(bǔ)充無機(jī)鹽,有利于身體健康,正確;C、長(zhǎng)期節(jié)食不吃晚餐,容易引起低血糖,錯(cuò)誤;D、每天三餐至少都要飲用兩餐酒,會(huì)引起酒精中毒,不利于身體健康,錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2018年九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型:單選題
分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列說法正確的是( )
A. 生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑
B. 熟石灰、燒堿、純堿都是堿
C. CH4、C2H4OH2、H2CO3都屬于有機(jī)化合物
D. KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料
A 【解析】A、生石灰能與水反應(yīng)、燒堿、濃硫酸都具有吸水性,都可以用作干燥劑,正確;B、純堿是碳酸鈉,是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽;熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,燒堿是氫氧化鈉的俗稱,都屬于堿,錯(cuò)誤;C、CH4、C2H5OH都是含有碳元素的化合物,都屬于有機(jī)物;但H2CO3雖然是含有碳元素的化合物,但是它的性質(zhì)和無機(jī)物相似,歸入無機(jī)物研究,錯(cuò)誤;D、KNO3、NH4H2PO4都含有兩...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2018年九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷 題型:單選題
已知反應(yīng)3A +2B=2C +D,A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí),質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共140克,則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為( )
A. 80g B. 60g C. 90g D. 120g
A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,因生成C和D共140克,故參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量為140g,又因參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量比為3:4,故消耗B的質(zhì)量為: =80g,故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是我們化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氫原子 ;(2)鎂離子 。
(1)2H(2)Mg2+ 【解析】 試題分析: (1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以兩個(gè)氫原子,就可表示為:2H; (2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。故鎂離子可表示為:Mg2+。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省教育聯(lián)盟2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.試管破裂 B.酒精揮發(fā) C.紅磷燃燒 D.溶液稀釋
C 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。試管破裂、酒精揮發(fā)、溶液稀釋都沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;紅磷燃燒 有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次適應(yīng)性練習(xí)(二模)化學(xué)試卷 題型:單選題
成語是中華文化的瑰寶。下列成語涉及化學(xué)變化的是( )
A. 繩鋸木斷 B. 滴水成冰 C. 死灰復(fù)燃 D. 聚沙成塔
C 【解析】A、繩鋸木斷過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; B、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; C、死灰復(fù)燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化; D、聚沙成塔過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。 故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市和泉州七中2017-2018學(xué)年九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活離不開水。
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用___________來區(qū)分硬水和軟水,常用______的方法來降低水的硬度。
(2)在利用太陽能使水分解獲取清潔氫能的過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為_______能。此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)水變成水蒸氣的過程中,下列變化正確的是_________(填序號(hào))
A.水分子質(zhì)量減小 B.水分子變大 C.水分子間隔變大 D.水分子體積增大
(4)根據(jù)下表回答相關(guān)問題。
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度(g/100g水) | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110.0 | 169.0 | 246.0 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
①上表中兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度范圍是在____________℃
②20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是31.6g,其含義是______________。該溫度下,將20gKNO3放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是______。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是_________。
肥皂水; 加熱煮沸 化學(xué)能; 2H2O太陽能2H2↑+O2↑ C 20∽40 20℃時(shí),100g水溶解31.6g硝酸鉀恰好達(dá)到飽和狀態(tài); 65.8g 升溫 【解析】(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,硬水泡沫少,軟水泡沫多;常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度,既方便又實(shí)效。(2)在利用太陽能使水分解獲取清潔氫能的過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能能。此過程發(fā)生反應(yīng)的化...查看答案和解析>>
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