日常生活中發(fā)生的變化不屬于化學(xué)變化的是（      ）
A．菜刀生銹了 B．食物腐敗了C．濕衣服曬干了D．酒精燃燒了
C

試題分析：化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于變化前后是否有新物質(zhì)生成。變化后如果有新物質(zhì)生成為化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成則為物理變化。菜刀生銹、食物腐敗、酒精燃燒后有新物質(zhì)生成，為化學(xué)變化，所以A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤；濕衣服曬干，水變成水蒸氣，改變的是分子之間的間隔，物質(zhì)本身沒(méi)有發(fā)生改變，為物理變化，所以C選項(xiàng)正確。故選C。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)用途中，利用其物理性質(zhì)的是
A．焦炭用于冶金工業(yè)B．銅絲用于制作導(dǎo)線
C．硫酸用于處理堿性廢水D．氧氣用于航天助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。以下是小東同學(xué)關(guān)于實(shí)驗(yàn)方面的某些歸納總結(jié)，請(qǐng)你幫助完成：
（1）實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需密封保存的原因：A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；Ｂ．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
①該同學(xué)的歸納不完整，你還能補(bǔ)充的一種情況是　　　　　　　　　　　　。
②寫(xiě)出一個(gè)符合情況A的物質(zhì)的名稱　　         　　。
（2）許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，分別說(shuō)明在其他條件不變時(shí)，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快，更劇烈。答：增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。
①同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。
②在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0％的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨（NH4ClO4）分解提供。高氯酸銨分解有可能排入大氣的物質(zhì)是
A．H2OB．SO2C．COD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法不正確的是                                                            （     ）
物質(zhì)
X
Y
Z
W
反應(yīng)前質(zhì)量 / g
10
3
90
0
反應(yīng)后質(zhì)量 / g
3．2
3
待測(cè)
3．2
 
A．W可能是單質(zhì)              B．Y可能是催化劑
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)           D．反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為93．6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是




A．醫(yī)療急救
B．雞蛋煮熟
C．氣焊
D．食品充氮防腐
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是
A．酒精揮發(fā)B．牛奶變酸C．蔬菜腐爛D．高粱釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。下列有關(guān)春節(jié)的活動(dòng)不屬于物理變化的是（     ）
A．包餃子B．看春晚C．放煙火D．發(fā)壓歲錢(qián)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是(    )
A．長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B．久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加
C．久置的生石灰質(zhì)量增加
D．長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

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