通過(guò)一年的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)方程式。下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理及基本反應(yīng)類型均正確的是

A.   酸雨的形成  CO2+H2O====H2CO化合反應(yīng)

B.  用過(guò)氧化氫溶液制氧氣  2H2O2====2H2O+O分解反應(yīng)

C.  用鐵制容器盛放稀鹽酸  Fe+2HCl=====FeCl2+H2↑  置換反應(yīng)

D. 誤服氯化鋇后用硫酸鎂解毒  BaCl2+MgSO4======MgCl2+BaSO4↓  復(fù)分解反應(yīng)


考點(diǎn):

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;反應(yīng)類型的判定..

專題:

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

分析:

A、酸雨形成的原因主要是二氧化硫、氮氧化物和水反應(yīng)生成酸;

B、實(shí)驗(yàn)室可以利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣;

C、鐵能和稀鹽酸反應(yīng),因此不能用鐵制容器盛放稀鹽酸;

D、氯化鋇能和硫酸鎂反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂.

解答:

解:A、酸雨的形成不是由二氧化碳導(dǎo)致的,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

B、過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2 ↑,生成的氧氣后面應(yīng)該加↑,該選項(xiàng)不正確;

C、因?yàn)殍F能和稀鹽酸反應(yīng),所以不能用鐵制容器盛放稀鹽酸,該選項(xiàng)不正確;

D、誤服氯化鋇后可以用硫酸鎂解毒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+MgSO4═MgCl2+BaSO4↓,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物,所以復(fù)分解反應(yīng),該選項(xiàng)正確.

故選:D.

點(diǎn)評(píng):

書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氫氣作為21世紀(jì)極具開(kāi)發(fā)前景的新能源之一,理由是(    )

   ①燃燒熱值高   ②原料資源豐富    ③貯存和運(yùn)輸時(shí)安全性高     ④燃燒產(chǎn)物無(wú)污染

     A.①②③            B.①②④         C.②③④             D.①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于水的組成,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.水是由氫氣和氧氣組成的      B.水是由氫分子和氧分子組成的

C.水是由氫原子和氧原子組成的  D.水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的過(guò)程是(    )

A.物理變化                                  B.化學(xué)變化

C.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化            D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


  下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是

A.  三種微粒的核外電子排布相同

B.  三種微粒對(duì)應(yīng)原子的最外層電子數(shù)相同

C.  三種微粒屬于同種元素的微粒

D. 三種微粒都是原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(1)根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題。

① P點(diǎn)的含義是                       。

② t2 ℃時(shí),將30 g的a物質(zhì)加入50 g水中充分?jǐn)嚢,能形成的溶液的質(zhì)量為    。

③ 將 t2 ℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1 ℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的順序是               (填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)并用“>”或“<”連接)。

(2)“五環(huán)”也能應(yīng)用在化學(xué)中。如圖所示,每個(gè)環(huán)代表一種物質(zhì)(環(huán)內(nèi)物質(zhì)不能重復(fù)),兩環(huán)相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng);卮鹣铝袉(wèn)題:

                                        

①  空環(huán)中物質(zhì)的化學(xué)式為。(寫(xiě)出一種即可)

② 環(huán)中物質(zhì)兩兩反應(yīng),能生成白色沉淀的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。

③ 寫(xiě)出環(huán)中物質(zhì)堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分離下列各組混合物,其操作包括溶解、過(guò)濾、結(jié)晶三個(gè)步驟的是( 。

A. 氯化鉀和二氧化錳                     B. 氯化鈉和硝酸鉀

C. 氧化鐵和氧化鋁                       D. 硝酸銅和氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


蜂蜜是家庭生活中常見(jiàn)的一種營(yíng)養(yǎng)品.下表是某品牌蜂蜜外包裝上標(biāo)識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)成分表”

項(xiàng)    目

每100克(g)

營(yíng)養(yǎng)素參考值%

能    量

1500kJ

18%

蛋 白 質(zhì)

0g

0%

脂    肪

2.0g

3%

碳水化合物

72g

24%

30mg

2%

說(shuō)明:表中所列“碳水化合物”主要指一些糖類物質(zhì).

(1)在六大基本營(yíng)養(yǎng)素中,除水之外,上表中沒(méi)有列出的是  ;

(2)表中的“鈉”是指鈉  (填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),

(3)服用蜂蜜可有效補(bǔ)充人體所需能量,其中提供能量的主要是  

(4)麥芽糖(C12H22O11)是蜂蜜中的一種碳水化合物,它在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:C12H22O11+X═2C6H12O6 ,X的化學(xué)式為  

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