下列關于空氣的說法正確的是( )
A. 空氣是一種十分重要的天然資源
B. 少量有害物質(zhì)進入空氣中,空氣即被污染
C. 工業(yè)上利用沸點不同,從空氣中分解出氧氣
D. 按質(zhì)量分數(shù)計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%
科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市南漳縣2019屆九年級下學期5月中考適應性考試理綜化學試卷 題型:單選題
向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,燒杯中固體的質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是
A. t1時,向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產(chǎn)生
B. t3和t5時,溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同
C. 若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:t2<t<t4
D. t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質(zhì)有Zn、Ag
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市游仙區(qū)2019屆九年級下學期中考二診化學試卷 題型:單選題
下列變化或用途主要體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( )
A. 將石油分餾得到95號汽油
B. 從海水中提取金屬鎂
C. 用肥皂液檢驗硬水
D. 濃硫酸滴在白紙上,白紙變黑
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是( 。
A. 用石灰乳和硫酸銅溶液混合可配制農(nóng)藥波爾多液
B. 打開盛有濃鹽酸、濃硫酸的瓶蓋,瓶口均有白霧
C. 人體中缺少鈣、鐵、碘等微量元素可能導致疾病
D. 用熟石灰、草木灰、燒堿等均可以改良酸性土壤
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科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案錯誤的是( 。
A. 通過用磁鐵吸引區(qū)別粉末狀的鐵和四氧化三鐵
B. 按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離NaCl和泥沙
C. 通過觀察在空氣中的變化區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣固體
D. 用高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
因二氧化碳能溶于水,并能與水反應生成碳酸,所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳氣體究竟能否用排水法收集呢?某化學興趣小組利用如圖1所示的兩套裝置進行了深入地探究。
請寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式:_____________________________。
(定性實驗)實驗后,裝置Ⅱ水槽中的液體應該呈酸性,向此液體中滴加紫色石蕊試液溶液顏色會變?yōu)開_____。但是取幾次實驗后的液體樣品,滴加紫色石蕊試液,均無明顯變色現(xiàn)象。對此你認為可能的原因是________________。
(定量實驗)采用數(shù)字化實驗測定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因?qū)嶒炘O備有限,本實驗通過氧氣傳感器測出收集氣體中殘留的氧氣(來自于空氣),推算出空氣的含量,再求出CO2的含量。請?zhí)顚懴铝斜砀裰邢鄳目瞻祝ň_到1%即可):
測得氧氣含量 | 推算出CO2含量 | 結(jié)論 | |
排空氣法 | 6.6% | 69% | 排水法收集到的二氧化碳更純凈 |
排水法 | 4.2% | ______ |
通過實驗可知,若對CO2純度要求較高,應該使用排水法收集二氧化碳。
(實驗反思)利用裝置I和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會混有少量空氣,原因是___________________________________________。
(交流討論)證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳氣體純度更高,還有什么方法?___________________________________________。
(注意:若答對以下問題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。)
(拓展應用)利用傳感器對二氧化碳性質(zhì)再探究。
步驟1:如圖2所示裝置的氣密性良好,三瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2氣體,三個注射器內(nèi)各裝有等體積的液體(分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)。連接好裝置和壓強傳感器。
步驟2:三位同學同時迅速將注射器內(nèi)等體積的液體(水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)注入各自燒瓶中,關閉活塞。
步驟3:一段時間后,同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內(nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖3所示。
(查閱資料)氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉易溶于水,兩者均可與二氧化碳發(fā)生反應。
(1)導致曲線AB段氣壓增大的主要原因是:__________________。
(2)圖中曲線1中______段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導致的。
(3)利用現(xiàn)有的裝置,在不使用其他試劑的情況下,請你寫出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E點的操作方法____________________。
(4)曲線2與曲線3差異較大的原因是____________________________。
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科目:初中化學 來源:安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
歸納總結(jié)和邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。以下說法正確的是
A. 酸堿中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應都是中和反應
B. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,則純凈物都是由分子構(gòu)成
C. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,則與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽
D. 點燃氫氣和氧氣的混合物可能爆炸,則點燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸
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科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
通過物質(zhì)間相互反應可以實現(xiàn)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化。下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,通過一步化學反應不能實現(xiàn)的是
A. CuO→Cu(OH)2→CuCl2 B. Mg→MgO→MgCI2
C. C→CO→CO2 D. NaOH→NaCl→NaNO3
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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法不正確的是
A. 氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐
B. 燃燒法測定空氣中氧氣的含量,不能用硫代替紅磷
C. 空氣的成分按質(zhì)量計算,氧氣大約占21%
D. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光放出熱量
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