如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,圖中短線相連的物質(zhì)相互發(fā)生反應(yīng).已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色.

請回答下列問題:

(1)丁物質(zhì)的化學式是      

(2)甲和乙反應(yīng)的化學方程式是      

(3)丙與戊反應(yīng)的化學方程式是      

(4)向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液,燒杯中溶液的pH會      (填“增大”或“減小”).


考點:

物質(zhì)的鑒別、推斷;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

專題:

框圖型推斷題.

分析:

根據(jù)甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色,所以丙是稀鹽酸,稀鹽酸會與碳酸鈉、氧化鐵、氫氧化鈣反應(yīng),所以丁是氯化鋇,氯化鋇會與碳酸鈉反應(yīng),所以乙是碳酸鈉,碳酸鈉不會與氧化鐵反應(yīng),所以戊是氧化鐵,甲是氫氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答:

解:(1)甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色,所以丙是稀鹽酸,稀鹽酸會與碳酸鈉、氧化鐵、氫氧化鈣反應(yīng),所以丁是氯化鋇,氯化鋇會與碳酸鈉反應(yīng),所以乙是碳酸鈉,碳酸鈉不會與氧化鐵反應(yīng),所以戊是氧化鐵,甲是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推導正確,所以丁是BaCl2

(2)甲和乙的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;

(3)丙與戊的反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學方程式是:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;

(4)向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,燒杯中溶液的pH會減。

故答案為:(1)BaCl2;

(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;

(3)6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;

(4)減小.

點評:

在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

 

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


在實驗室,某同學將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量.加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(橫軸)與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量(縱軸)的關(guān)系如圖所示.

(1)實驗中,觀察到的現(xiàn)象為      

(2)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式有      

(3)圖中B→C線段對應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量減小的本質(zhì)原因是      

(4)向反應(yīng)后的溶液中加入適量BaCl2溶液,恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有      

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科目:初中化學 來源: 題型:


已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì),均含同一種元素.其中,只有A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別,E是一種重要建筑材料的主要成分,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略),請回答:

(1)D的化學式為  

(2)請寫出下列反應(yīng)的化學方程式

A→C:  ;B→E:  ;

在日常生活中,對可能有物質(zhì)C生成的情況,我們應(yīng)怎樣處理  

(3)請寫出A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱  .A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同,但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異,其原因是  .由此,你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系又什么認識  .A的單質(zhì)用途非常廣泛,請舉出一例 

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科目:初中化學 來源: 題型:


 

下列框圖中的物質(zhì)均為中學化學常見物質(zhì),其中A是大理石的主要成分,B是黑色粉末,H是藍色沉淀.如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B      C      ;

(2)寫出F+G→H的化學方程式:      ;

(3)寫出物質(zhì)E的一種用途      

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科目:初中化學 來源: 題型:


 

已知A、B、C均為氧化物,D為單質(zhì).

(1)若轉(zhuǎn)化關(guān)系為A+BC+D,反應(yīng)中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑.請寫出該反應(yīng)的化學方程式      ;

(2)若轉(zhuǎn)化關(guān)系為A+BC+D,A、B、C、D均為氣態(tài)且D是密度最小的氣體,A與C的組成元素相同.請寫出該反應(yīng)的化學方程式      

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組溶液中,僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來,且均為無色溶液的是( 。

 

A.

NaOH   酚酞   Na2CO3   KCl

 

B.

KCl   Ca(OH)2  HCl   NaNO3

 

C.

FeCl3   NaOH   MgSO4    KNO3

 

D.

KOH   稀H2SO4   KCl   酚酞

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室有失去標簽的四種化肥,已知可能是(NH42SO4、NH4Cl、CO(NH22、K2SO4.現(xiàn)各取少許進行鑒別,下列物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)別開來的試劑是(  )

 

A.

蒸餾水

B.

Ba(OH)2溶液

C.

稀鹽酸

D.

Ba(NO32溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是( 。

 

A.

含有氧元素的化合物叫做氧化物

 

B.

氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH

 

C.

原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的

 

D.

NH3由一個氮元素和三個氫元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:


通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能.請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出圖中①的儀器名稱:      

(2)馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是      ,反應(yīng)的化學方程式為      

(3)實驗過程中,馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為      的緣故.為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進措施是      

(4)若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)      

(5)裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是      

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