如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,圖中短線相連的物質(zhì)相互發(fā)生反應(yīng).已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色.
請回答下列問題:
(1)丁物質(zhì)的化學式是 .
(2)甲和乙反應(yīng)的化學方程式是 .
(3)丙與戊反應(yīng)的化學方程式是 .
(4)向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液,燒杯中溶液的pH會 (填“增大”或“減小”).
考點:
物質(zhì)的鑒別、推斷;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
專題:
框圖型推斷題.
分析:
根據(jù)甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色,所以丙是稀鹽酸,稀鹽酸會與碳酸鈉、氧化鐵、氫氧化鈣反應(yīng),所以丁是氯化鋇,氯化鋇會與碳酸鈉反應(yīng),所以乙是碳酸鈉,碳酸鈉不會與氧化鐵反應(yīng),所以戊是氧化鐵,甲是氫氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答:
解:(1)甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca(OH)2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種,丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色,所以丙是稀鹽酸,稀鹽酸會與碳酸鈉、氧化鐵、氫氧化鈣反應(yīng),所以丁是氯化鋇,氯化鋇會與碳酸鈉反應(yīng),所以乙是碳酸鈉,碳酸鈉不會與氧化鐵反應(yīng),所以戊是氧化鐵,甲是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推導正確,所以丁是BaCl2;
(2)甲和乙的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)丙與戊的反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學方程式是:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
(4)向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,燒杯中溶液的pH會減。
故答案為:(1)BaCl2;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
(4)減小.
點評:
在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
在實驗室,某同學將氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,直至過量.加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量(橫軸)與混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量(縱軸)的關(guān)系如圖所示.
(1)實驗中,觀察到的現(xiàn)象為 .
(2)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式有 .
(3)圖中B→C線段對應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量減小的本質(zhì)原因是 .
(4)向反應(yīng)后的溶液中加入適量BaCl2溶液,恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)有 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì),均含同一種元素.其中,只有A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別,E是一種重要建筑材料的主要成分,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略),請回答:
(1)D的化學式為 .
(2)請寫出下列反應(yīng)的化學方程式
A→C: ;B→E: ;
在日常生活中,對可能有物質(zhì)C生成的情況,我們應(yīng)怎樣處理 .
(3)請寫出A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱 .A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同,但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異,其原因是 .由此,你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系又什么認識 .A的單質(zhì)用途非常廣泛,請舉出一例 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列框圖中的物質(zhì)均為中學化學常見物質(zhì),其中A是大理石的主要成分,B是黑色粉末,H是藍色沉淀.如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B C ;
(2)寫出F+G→H的化學方程式: ;
(3)寫出物質(zhì)E的一種用途 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A、B、C均為氧化物,D為單質(zhì).
(1)若轉(zhuǎn)化關(guān)系為A+BC+D,反應(yīng)中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑.請寫出該反應(yīng)的化學方程式 ;
(2)若轉(zhuǎn)化關(guān)系為A+BC+D,A、B、C、D均為氣態(tài)且D是密度最小的氣體,A與C的組成元素相同.請寫出該反應(yīng)的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組溶液中,僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來,且均為無色溶液的是( 。
| A. | NaOH 酚酞 Na2CO3 KCl |
| B. | KCl Ca(OH)2 HCl NaNO3 |
| C. | FeCl3 NaOH MgSO4 KNO3 |
| D. | KOH 稀H2SO4 KCl 酚酞 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有失去標簽的四種化肥,已知可能是(NH4)2SO4、NH4Cl、CO(NH2)2、K2SO4.現(xiàn)各取少許進行鑒別,下列物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)別開來的試劑是( )
| A. | 蒸餾水 | B. | Ba(OH)2溶液 | C. | 稀鹽酸 | D. | Ba(NO3)2溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是( 。
| A. | 含有氧元素的化合物叫做氧化物 |
| B. | 氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH﹣ |
| C. | 原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 |
| D. | NH3由一個氮元素和三個氫元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過一年的化學學習,相信你已經(jīng)掌握了一些化學知識與技能.請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題.
(1)寫出圖中①的儀器名稱: ;
(2)馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學方程式為 .
(3)實驗過程中,馬明同學觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,這是因為 的緣故.為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進措施是 .
(4)若馬明同學用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母) .
(5)裝置A和C還可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置,A和C相比較,A裝置的優(yōu)點是 .
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