【題目】將100ml水與100ml酒精混合,所得溶液體積小于200ml,下列對(duì)比現(xiàn)象的 解釋最合理的是:( )
A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子的體積和質(zhì)量都很小
C.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 D.分子間是有間隔的
【答案】D
【解析】
試題分析:將100ml水與100ml酒精混合,所得溶液體積小于200ml,原因是分子間是有間隔的,故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】家長(zhǎng)經(jīng)常去市場(chǎng)買(mǎi)早餐、水果和買(mǎi)菜,市場(chǎng)的小商販為贏利不管環(huán)境污染又免費(fèi)提供塑料袋了,又恢復(fù)了如圖所示的這種狀態(tài)。據(jù)調(diào)查我國(guó)每個(gè)家庭每天平均消費(fèi)6-8個(gè)塑料袋,我國(guó)一天各種市場(chǎng)免費(fèi)提供500萬(wàn)個(gè)塑料袋!于是“白色污染”又開(kāi)始泛濫了請(qǐng)看下面圖片:
(1)白色污染帶來(lái)危害(寫(xiě)兩點(diǎn)) ;
(2)作為“向污染宣戰(zhàn)”中學(xué)生的你,能做力所能及的一件事是(寫(xiě)一點(diǎn))_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列敘述不正確的是:( )
A.金剛石是自然界中最硬的物質(zhì) B.在氧氣中充分燃燒都生成CO2
C.碳原子的排列方式不同 D.都是黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,其在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)從曲線(xiàn)圖中獲取信息,回答下列問(wèn)題:
①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化。進(jìn)行該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是按照?qǐng)D2中的 (填甲或乙)圖所示進(jìn)行的。
②曲線(xiàn)上M點(diǎn)表示 。
(2)為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),某小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)認(rèn)為:NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為:甲同學(xué)得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué),理由是 。
(3)為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素,他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在編號(hào)為A、B、C、
D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸,
再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液,最后測(cè)量其溫度,數(shù)據(jù)記錄如下:
燒杯編號(hào) | A | B | C | D | E |
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% |
反應(yīng)后溶液溫度(℃) | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素 。
交流反思:反應(yīng)后,燒杯內(nèi)溶液pH最小的是 (填燒杯編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置、儀器和藥品,回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):E (1) 。
②圖A中此裝置有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出改正方法 (2) ;改進(jìn)后,用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是 (3) ;若用H2O2和MnO2制取O2,且能調(diào)控制反應(yīng)速度,發(fā)生裝置應(yīng)選E(或F)和 (4) 組合。
③實(shí)驗(yàn)室欲制取二氧化碳,從以上儀器中選擇 (5) (填序號(hào))組裝一個(gè)簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器;其中主要通過(guò)操作 (6) (填序號(hào)),可以使反應(yīng)停止或發(fā)生。
④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳,能說(shuō)明集氣瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳的方法及現(xiàn)象是 (7) 。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀(guān)察到 (8) ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (9) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是 ,屬于有機(jī)合成材料的是 。
(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)屬于基本類(lèi)型中的 反應(yīng)。
(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,此反應(yīng)屬于基本類(lèi)型中的 反應(yīng);當(dāng)光線(xiàn)變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起 作用。
(4)結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程,請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系 。
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