課題式學(xué)習(xí)是研究性學(xué)習(xí)的一種方式,其基本學(xué)習(xí)模式為:
某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí)中,設(shè)計了證明
CO具有還原性的實驗裝置(如圖甲),根據(jù)其研究過程請你回答下列問題:(1)實驗過程中,洗氣瓶A中的實驗現(xiàn)象_______________________.
(2)小余同學(xué)認(rèn)為此裝置有待優(yōu)化,如尾氣可先儲存在瓶內(nèi),然后再處理.如圖乙是他設(shè)計的貯氣瓶尾氣應(yīng)從_________(選a、b填空)口通入.
(3)小徐同學(xué)質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此進行設(shè)計:在CO通入CuO之前先通過澄清石灰水(即在盛放CuO的硬質(zhì)玻璃管的下端再接入一個盛澄清石灰水的洗氣瓶),來確定CO能否使澄清石灰水變渾濁.請判斷小徐的設(shè)計是否必要,并說明理由____________________________________.
(1) 澄清的石灰水變渾濁(或澄清的石灰水先變渾濁后又變澄清) (2)a (3)不必要.根據(jù)實驗操作步驟,在加熱CO和CuO反應(yīng)之前,已有CO通過A瓶中澄清的石灰水.本題 (1)、(2)問并不困難,難點是第(3)問.考生不僅要看清裝置圖中有裝有澄清石灰水的洗氣瓶,而且要注意到該實驗的一個重要步驟:在加熱前要先通一段時間的CO,以驅(qū)盡硬質(zhì)玻璃管中的氧氣,防止加熱時發(fā)生爆炸.因此在加熱前就有CO進入洗氣瓶A,所以該設(shè)計沒有必要. |
本題結(jié)合 CO的性質(zhì)綜合地考查了學(xué)生的分析問題和解決問題的能力.以教材中出現(xiàn)的學(xué)生比較熟悉的實驗而設(shè)計的一道探究性學(xué)習(xí)題,推陳出新,新穎獨特,較好地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求和課程改革的方向 |
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科目:初中化學(xué) 來源:衢州 題型:問答題
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