12.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
一、在“氫氣、焊錫、二氧化碳、水”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:
(1)屬于合金的是焊錫;  
(2)可用作氣體肥料的是二氧化碳;
(3)最清潔的燃料是氫氣;  
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物水;
二、請選用“H、C、O、Ca”中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個:
(1)生命活動中不可缺少的氣體O2;
(2)沼氣的主要成分CH4
(3)“雪碧”中含有的一種酸H2CO3;
(4)實驗室制氧氣的一種原料H2O2

分析 一(1)根據(jù)合金是由金屬和金屬、金屬和非金屬融合而成的混合物進行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳可以用作氣體肥料進行分析;
(3)根據(jù)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水進行分析;
二(1)根據(jù)生命活動中不可缺少的氣體是氧氣進行分析;
(2)根據(jù)沼氣的主要成分是甲烷進行分析;
(3)根據(jù)雪碧屬于碳酸飲料,所以其中含有碳酸進行分析;
(4)根據(jù)實驗室制取氧氣的原理有高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫溶液等進行分析.

解答 解:一(1)合金是由金屬和金屬、金屬和非金屬融合而成的混合物,所以屬于合金的是焊錫;
(2)二氧化碳可以用作氣體肥料;
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水;
二(1)生命活動中不可缺少的氣體是氧氣,化學(xué)式為:O2;
(2)沼氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式為:CH4
(3)雪碧屬于碳酸飲料,所以其中含有碳酸,化學(xué)式為:H2CO3
(4)實驗室制取氧氣的原理有高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫溶液等,所以依據(jù)題意,符合條件的原料是:H2O2
故答案為:一(1)焊錫;
(2)二氧化碳;
(3)水;
二(1)O2;
(2)CH4
(3)H2CO3;
(4)H2O2

點評 本題主要考查了物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì),可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作中正確的是( 。
A.手持試管給試管里的物質(zhì)加熱
B.將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味
C.酒精燈的火焰可以用嘴吹滅
D.酒精燈內(nèi)的酒精不能超過其容積的$\frac{2}{3}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一個鋁原子中共有40個粒子,其中14個粒子不帶電,那么鋁的相對原子質(zhì)量為(  )
A.54B.26C.27D.13

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.用托盤天平稱量一定質(zhì)量藥品時,如果指針向右偏,應(yīng)采取的措施是(  )
A.將游碼移到左側(cè)零點B.減少適量砝碼
C.增加藥品D.旋轉(zhuǎn)平衡螺母,使天平平衡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)寫出儀器名稱Ⅰ試管,Ⅱ錐形瓶.
(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣.若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應(yīng)選用裝置C(填編號).
(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為bac(填編號).
a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,在水下用玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(4)若用排水法收集了一瓶氣體,并用帶火星的木條檢驗,發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃,可能的原因有BC.
A.實驗所用的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)太小
B.開始收集時,倒置于水槽中的集氣瓶未裝滿水
C.導(dǎo)管口一出現(xiàn)氣泡就立即收集.
(5)若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為把帶火星的木條放在a導(dǎo)管口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,使其充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣,可能有下列情況:
(1)若濾液為藍色,則濾渣中一定有銀(或Ag),濾液中一定含有的金屬陽離子是Zn2+、Cu2+;
(2)若向所得濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3.(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)測定了生活中一些物質(zhì)的pH?其中顯堿性的是( 。
A.潔廁靈(pH=1)B.檸檬汁(pH=2-3)C.飲用水(pH=7)D.肥皂水(pH=10)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實驗室提供以如題1所示的常見儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用.

(1)實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時,必須選用上述儀器中的BCEGH(填序號),反應(yīng)化學(xué)方程式為為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解,生成水和氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的DF或DBE
(3)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3,同時得到氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑,實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的BCEH(填序號).
(4)若直接使用如圖2所示裝置收集O2,O2由A口進入;若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由B口進入(填編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
A.活性炭  B.碳酸氫銨  C.熟石灰  D.氮氣  E.小蘇打  F.燒堿
(1)用于改良酸性土壤C;   
(2)常用作化肥B;
(3)用作食品保護氣D;     
(4)用于去除冰箱中的異味A;
(5)發(fā)酵粉的主要成分E;     
(6)用作某些氣體干燥劑F.

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