7.資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒….”某?茖W(xué)小組學(xué)生設(shè)計(jì)如下裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進(jìn)行氨氣與氧氣在不同條件下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).

(1)用裝置A制取純凈、干燥的氨氣,大試管內(nèi)碳酸鹽的化學(xué)式是(NH42CO3或NH4HCO3;堿石灰的作用是吸收水和二氧化碳.
(2)將產(chǎn)生的氨氣與過(guò)量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱,得到兩種氧化物.其中一種為氮的氧化物,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:8,則氨催化氧化的化學(xué)方程式是4NH3+5O2 $\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(3)將過(guò)量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入裝置C中,并在b管上端點(diǎn)燃氨氣.兩種氣體通入的先后順序是先通氧氣,后通氨氣(填寫(xiě)氣體名稱(chēng));其理由是:若先通NH3,氨氣在空氣中不能燃燒,逸出造成環(huán)境污染.

分析 (1)碳酸銨或碳酸氫銨不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣;氨氣為堿性氣體,應(yīng)選擇堿性干燥劑;
(2)NH3與過(guò)量O2在催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng):4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(3)若先通入NH3,NH3在空氣中不能點(diǎn)燃,可在純氧中安靜燃燒,依次進(jìn)行判斷;NH3中N元素的化合價(jià)為-3價(jià),為最低價(jià)態(tài),具有還原性,在點(diǎn)燃條件下生成N2和水.

解答 解:(1)碳酸銨或碳酸氫銨不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣;所以大試管內(nèi)的碳酸鹽的化學(xué)式是:(NH42CO3或NH4HCO3;氨氣為堿性氣體,應(yīng)選擇堿性干燥劑;
(2)將產(chǎn)生的氨氣與過(guò)量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱,得到兩種氧化物.其中一種為氮的氧化物,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:8,應(yīng)為NO,則氨催化氧化的化學(xué)方程式是:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(3)由于裝置C上端開(kāi)口,要點(diǎn)燃NH3,須先通入O2,后通入NH3,因?yàn)槿粝韧ㄈ隢H3,NH3在空氣中不能點(diǎn)燃,NH3逸出會(huì)造成污染.故答案為:先通氧氣,后通氨氣;若先通氨氣,氨氣在空氣中不能燃燒,逸出造成環(huán)境污染.

點(diǎn)評(píng) 本題為信息給予題,考查氨氣的有關(guān)性質(zhì),做題時(shí)注意題中“氨氣可在純氧中安靜燃燒…”這一重要信心,結(jié)合氨氣的性質(zhì)解答問(wèn)題,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)四川廬山發(fā)生了大地震,全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族的巨大凝聚力.地震發(fā)生后,全國(guó)各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品,據(jù)下表回答:
方便面營(yíng)養(yǎng)成分表(每100g中含量)
糖類(lèi)
(g)
脂肪
(g)
蛋白質(zhì)
(g)
水分
(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)
維生素C
(mg)
其他
61.621.19.53.6114413480250
方便面所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水.
(2)節(jié)假日雙休日,去野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問(wèn)題,你該如何處理?
對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制成,你準(zhǔn)備帶的餐具時(shí)用制成的A;(填字母)
A.金屬           B.陶瓷            C.無(wú)所謂
(3)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)根據(jù)火焰調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺(jué)得原因可能是保證用外焰加熱,外焰溫度高,加熱快,節(jié)省能源;
(4)同學(xué)們?cè)谝技?xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿(mǎn)枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說(shuō)明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是充足的氧氣或空氣;
(5)由于野外風(fēng)大,突然刮來(lái)一陣大風(fēng)灶里的柴草又熄滅了,他們立即用身邊的物品擋住灶口,柴草才燃燒起來(lái),這說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)或著火點(diǎn)以上;
(6)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物是C;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(7)如果你使用自行車(chē)去野炊,回來(lái)用水清洗車(chē)后,應(yīng)如何防銹?A、B(填字母)
A.立即擦干          B.鏈條傳動(dòng)部件涂上油         C.涂油漆.
(8)野外取水,新水源需檢測(cè)和處理后才能改為生活飲用水.區(qū)分硬水與軟水,可用肥皂水檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一.下列分類(lèi)正確的是( 。
A.有機(jī)物:葡萄糖、醋酸、碳酸B.堿:燒堿、純堿、氨水
C.混合物:生鐵、生石灰、石油D.鹽:氯化鈣、硫酸鈉、小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.“綠色化學(xué)”強(qiáng)調(diào)采取有效措施,節(jié)約能源、防止對(duì)環(huán)境的破壞和污染.化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡可能符合“綠色化學(xué)”的要求.如圖實(shí)驗(yàn)不符合“綠色化學(xué)”要求,這是因?yàn)樯捎卸镜腟O2直接排放到空氣中造成空氣污染;若實(shí)驗(yàn)前往集氣瓶中加適量的NaOH溶液,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則較符合“綠色化學(xué)”要求,原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;實(shí)驗(yàn)室加熱某純凈固體就可快速產(chǎn)生氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.通過(guò)海水曬制可得粗鹽,粗鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種由粗鹽制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案流程圖:

分析該流程圖,回答下列問(wèn)題:
(1)試劑X為Na2CO3(填寫(xiě)化學(xué)式).  
(2)試劑Y為HCl.(填寫(xiě)化學(xué)式).
(3)操作Z為蒸發(fā)結(jié)晶.
(4)選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH溶液,理由是會(huì)引入新雜質(zhì)KCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.由乙炔(C2H2)、苯(C6H6)和甲醛(CH2O)組成的混合物中,測(cè)得含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%.則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A.20.7%B.22%C.24.9%D.28%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)有a、b、c、d四種無(wú)色溶液,分別是碳酸鈉溶液、硫酸、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種.根據(jù)下表中它們兩兩間相互反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記錄,推斷a、b、c、d的順序正確的是(  )
abcd
b無(wú)明顯現(xiàn)象有氣體生成有沉淀生成
c有氣體生成有氣體生成有沉淀生成
A.H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HClB.BaCl2、Na2CO3、HCl、H2SO4
C.H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2D.HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如下:

(1)將黃鐵礦粉碎,目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(2)實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸的正確操作是將濃硫酸緩慢注入盛水的燒杯中并攪拌.
(3)寫(xiě)出沸騰爐中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(4)爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來(lái)煉鐵,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(5)含F(xiàn)eS280%的黃鐵礦60t用此法生產(chǎn)硫酸,若生產(chǎn)過(guò)程中硫元素的利用率為95%,則能得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸78t.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.A 由兩種元素組成,B可以用來(lái)處理工廠(chǎng)排放的酸性廢水,J是最常見(jiàn)的金屬,G是紅棕色粉末,E、F、I為無(wú)色氣體,I能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
(1)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑;
(2)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是涂油(刷漆,鍍金屬等)(寫(xiě)一條).
③發(fā)生后的化學(xué)處理方法(用化學(xué)方程式表示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(或3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O).

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同步練習(xí)冊(cè)答案