16．如圖兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的A（填序號）決定的；
A．最外層電子數(shù)      B．核外電子數(shù)      C．電子層數(shù)　　D．質(zhì)子數(shù)　　　
（2）圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水；
（3）氯化鈉是由離子（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的物質(zhì)．

分析 （1）根據(jù)元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系分析回答；
（2）根據(jù)微粒的變化分析反應(yīng)的實質(zhì)；
（3）根據(jù)氯化鈉的形成過程分析氯化鈉的微觀構(gòu)成分析．

解答 解：（1）由圖1可知，原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的最外層電子數(shù)決定的．　　
（2）圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，由微粒的變化可知，該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水；
（3）由氯化鈉的形成過程可知，氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)．
故答為：（1）A；（2）氫離子和氫氧根離子；（3）離子．

點評 此題是對物質(zhì)間反應(yīng)的微觀知識的考查，解題的關(guān)鍵是明確微觀圖示的有關(guān)含義掌握有關(guān)的分子結(jié)構(gòu)情況；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．化學(xué)實驗室科學(xué)探究的重要途徑．請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題：

（1）A是實驗室制備氣體的發(fā)生與收集裝置．用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置，原因是都是液體和固體反應(yīng)，不需要加熱，選擇收集裝置的依據(jù)是氣體的密度，溶解性等；
（2）B實驗中設(shè)計合理的是①（填“①”或“②”）；另一裝置設(shè)計中存在的問題是裝置不密封，生成的二氧化碳擴散到空氣中，沒有稱量計入反應(yīng)后的總質(zhì)量；
（3）C是定量實驗，選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會導(dǎo)致實驗結(jié)果有誤差．實驗時選擇量同規(guī)格應(yīng)為50mL（填“50mL”或“100mL”），稱量時砝碼與藥品位置放反了（1g以下使用游碼），所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于15%（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．由美國宇航局發(fā)射的“新視野號”飛船在2015年7月14日抵達最接近冥王星的位置，并在該處發(fā)現(xiàn)冥王星的北極存在極冠，其主要成分是氮冰和甲烷冰．已知氮氣在-218.9℃時凝結(jié)成氮冰，甲烷在-183℃時凝結(jié)成甲烷冰．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．氮冰和甲烷冰都是混合物
B．氮冰和甲烷冰都是不同于氮氣和甲烷的新物質(zhì)
C．氮冰和甲烷冰的分子在不停地運動
D．氮冰和甲烷冰的分子間不存在間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．鈷是銀白色鐵磁性金屬，其鐵磁性加熱到1150℃時磁性消失，鈷及其合金在電機、機械、化工、航空和航天等工業(yè)部門得到廣泛的應(yīng)用，并成為一種重要的戰(zhàn)略金屬，小明在元素周期表中查找如圖所示的一格，對其中信息的理解正確的是（　�。�
A．屬于非金屬元素
B．相對原子質(zhì)量為58.93g
C．鈷原子中有27個中子
D．鈷原子最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)變化容易失電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有四種元素A、B、C、D，已知A元素的離子A+結(jié)構(gòu)示意圖為：；B元素是地殼中含量最多的元素，C元素是有機物中必然含有的元素，D元素的原子中只含有一個質(zhì)子．
（1）x=11．
（2）A、B、C三種元素可組成一種化合物M，M的化學(xué)式是Na2CO3，這種化合物的俗名是純堿．
（3）化合物M可以由A、B、D三種元素組成的化合物E與B、C兩種元素組成的化合物F反應(yīng)制得，請寫出化合物E與化合物F反應(yīng)制取化合物M的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有一包Na2CO3和Na2SO4固體粉末混合物22.2g，向其中加入足量的稀H2SO4，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）Na2CO3中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為23：24，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g．
（2）恰好完全反應(yīng)時，求所用稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量；
（3）求恰好完全反應(yīng)是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．如圖，是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（‘→’表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（要求所寫化學(xué)方程式屬于一種基本反應(yīng)類型）
反應(yīng)③：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
反應(yīng)④：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．小華同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組是（　　）
 A化學(xué)用語B實驗操作的先后順序
①Fe2+-帶2個單位正電荷的鐵離子
②Na2SO3--表示硫酸鈉		①點燃可燃性氣體-先驗純后點燃
②稀釋濃硫酸-先放濃硫酸后放水
C化學(xué)反應(yīng)和能量D防治污染
①干電池-化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?br />②光合作用-光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能①填埋生活垃圾--減少“白色污染”
②淘汰尾氣不達標(biāo)的汽車--減少“PM2.5產(chǎn)生”
A．AB．BC．CD．D

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