【題目】甲、乙兩同學(xué)分別配制NaOH溶液和稀硫酸并進(jìn)行兩者的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，如圖是實(shí)驗(yàn)室的常用儀器：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器③名稱_____。

（2）甲同學(xué)配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，他首先在天平左盤(pán)放上_____，右盤(pán)添加一定質(zhì)量的砝碼并移動(dòng)游碼，左盤(pán)逐漸加入氫氧化鈉，直到天平平衡。

（3）乙同學(xué)用98%的濃硫酸配制20%的稀硫酸，需要用到上述儀器_____（填序號(hào)）。濃硫酸的稀釋方法是_____，若用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

【答案】酒精燈 小燒杯 ①④⑤⑧ 將濃硫酸沿?zé)诰徛⑷胨校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?/span> 偏大

【解析】

稱量氫氧化鈉需要在燒杯中稱量，防止污染托盤(pán)，仰視讀數(shù)測(cè)得的濃硫酸體積偏大，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大。

（1）儀器③名稱為酒精燈。

（2）稱量氫氧化鈉需要在燒杯中稱量，防止污染托盤(pán)；濃硫酸稀釋需要用量筒量取濃硫酸和水，量筒使用時(shí)要用到膠頭滴管，濃硫酸稀釋在燒杯中進(jìn)行，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，故用到的儀器有①④⑤⑧；濃硫酸的稀釋方法：將濃硫酸沿?zé)诰徛⑷胨�，并用玻璃棒不斷攪拌�?/span>

（3）仰視讀數(shù)測(cè)得的濃硫酸體積偏大，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等，下圖是工業(yè)用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)①中加入過(guò)量稀硫酸的原因是________寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)中常將濃硫酸稀釋再用，一般需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____________。

（4）洗滌固體A需用的試劑為____________，判斷所加洗滌劑是否適量的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　�。�

A. t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c

D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，可析出30g a物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A.A的溶解度大于B的溶解度

B.將t2°C時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t1°C, A成為不飽和溶液

C.t2°C時(shí)，用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量A>B

D.t2°C時(shí)，將150g A的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需水100g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+7O2 4CO2+6H2O，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. X由碳、氫、氧三種元素組成B. X的相對(duì)分子質(zhì)量為60

C. X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4D. X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變

B．該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1:2

C．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D．反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究堿的性質(zhì)，對(duì)氫氧化鈣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

(1)將石蕊試液滴入澄清石灰水中，振蕩，溶液呈____色。

(2)將稀鹽酸逐滴加入含有酚酞試液的石灰水中，振蕩，可觀察到什么現(xiàn)象？____

(3)將CO2氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明氫氧化鈣能與某些___(填物質(zhì)類別)反應(yīng)，氫氧化鈣與氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，試寫(xiě)出三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

(4)向氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液，溶液pH的變化如圖所示，e點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是___，滴入Na2CO3溶液的過(guò)程中d~m段觀察到的現(xiàn)象是____，m~n段觀察到的現(xiàn)象是___。

(5)稱取5g含有氯化鈉雜質(zhì)的氫氧化鈉樣品，加入25g水后充分溶解，緩慢加入10%的稀鹽酸，當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，剛好用去稀鹽酸的量為36.5g。計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

隨著生活水平的提高，生活垃圾也變得越來(lái)越多。2018年北京市生活垃圾各組分所占比例如圖所示。

《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》將生活垃圾分為四類，并采用不同顏色的垃圾桶進(jìn)行區(qū)分：廚余垃圾（綠色）、可回收物（藍(lán)色）、有害垃圾（紅色）和其他垃圾（灰色）。

類別

主要包括

廚余垃圾

菜幫菜葉、瓜果皮殼、魚(yú)骨魚(yú)刺、剩菜剩飯、茶葉渣等

可回收物

廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢舊織物、廢紙張、廢書(shū)籍等

有害垃圾

充電電池、溫度計(jì)、消毒液、含汞熒光燈管、過(guò)期藥品、殺蟲(chóng)劑等

其他垃圾

衛(wèi)生紙、塑料袋、紙尿褲、餐盒、大棒骨、陶瓷碎片等

垃圾分類不僅有助于降低垃圾混合處理所帶來(lái)的污染問(wèn)題，還能提高垃圾處理的針對(duì)性。如廚余垃圾通過(guò)厭氧發(fā)酵法轉(zhuǎn)化為沼氣，主要成分如圖所示，經(jīng)過(guò)提純處理后，可制成CNG壓縮天然氣，CNG中CH4含量≥97%。

垃圾分類需要每一個(gè)人的支持與參與。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

將下列物質(zhì)與應(yīng)投入的垃圾桶連線_______。

（2）沼氣的主要成分為甲烷（CH4），甲烷完全燃燒的產(chǎn)物是_______。

（3）垃圾分類的意義有_______（寫(xiě)出一條）。

（4）廚余垃圾轉(zhuǎn)化為沼氣的方法是_______。

（5）下列說(shuō)法正確的是_______。

A 2018年北京市生活垃圾中廚余垃圾所占比例最高

B 北京生活垃圾分為四類，用不同顏色的垃圾桶區(qū)分

C 沼氣制成CNG壓縮天然氣，主要去除了H2S、CO2

D “光盤(pán)行動(dòng)”有助于減少?gòu)N余垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料，某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下：

部分金屬陽(yáng)離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見(jiàn)下表：

沉淀物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開(kāi)始沉淀

1.9

4.2

9.1

完全沉淀

3.2

6.7

11.1

(1)熟石灰主要成分的化學(xué)式是____________。

(2)溶液A中的陽(yáng)離子是___________________(填離子符號(hào))。

(3)沉淀C的成分是_____________________。

(4)溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案