13．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，下列能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是（　�。�
A．海水的吸收B．動植物的呼吸C．植物的光合作用D．化石燃料的燃燒

分析 結(jié)合光合作用、呼吸作用、燃燒的常識等進(jìn)行分析解答，自然界中由二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣唯一的方法是光合作用，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、水能吸收部分二氧化碳，但不能放出氧氣，故選項錯誤；
B、動植物的呼吸，是將氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項錯誤；
C、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程，能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故選項正確；
D、化石燃料的燃燒，是燃料與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，了解光合作用、呼吸作用、燃燒的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳．
（1）屬混合物的是①（填序號，下同）；
（2）屬于化合物的是③④⑤；
（3）屬于氧化物的是③⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生產(chǎn)一種重要的化工原料甲醇，其反應(yīng)原理是CO2+3H2═CH3OH+H2O．下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　　）
A．氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
B．參加反應(yīng)的CO2與H2的分子個數(shù)比為1：1
C．CO2與CH3OH的質(zhì)量比為11：8
D．反應(yīng)前后分子個數(shù)沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）若A是某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的d（填字母序號）．
a.8      b.9      c.10      d.11
（2）B微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，該元素的原子核內(nèi)有17個質(zhì)子，該元素形成物質(zhì)時，y的最大值可能是8．
（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2．
（4）圖C是硒元素在元素周期表中的信息，則硒的相對原子質(zhì)量是78.96．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．清新的空氣讓地球帶來勃勃生機，下列關(guān)于空氣中各組成成分的說法正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，說明它具有可燃性
B．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要原因
C．氮氣是制造氮肥的重要原料
D．稀有氣體一定不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．
如圖是氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已略去）
（1）用化學(xué)符號填空
①氯酸鉀中所含金屬元素是K
②寫出①的化學(xué)式S
③H2O2中氧元素的化合價是H2$\stackrel{-1}{O}$2
④5個氧氣分子5O2
（2）P2O3的物質(zhì)類別是化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）
（3）檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否集滿的方法，把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，證明已集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．三氯化鉻（CrO3）常用于金屬鍍鉻．在工業(yè)上，常用重鉻酸鈉（Na2Cr2O7）制造三氧化鉻，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O，下列說法不正確的是（　�。�
A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為H2SO4
B．該反應(yīng)生成的CrO3與H2O的質(zhì)量比為100：9
C．該反應(yīng)過程中無需加熱
D．該反應(yīng)中的產(chǎn)物均為氯化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語，請按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有白色固體生成的化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）有水生成的分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)下列實驗圖示分析問題：

（1）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，由此可判斷：可燃物在氧氣濃度較大條件下燃燒更劇烈，你認(rèn)為另一個影響可燃物燃燒劇烈程序的因素是：可燃物與氧氣的接觸面積．
（2）上述三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，它們都屬于氧化反應(yīng)．氣氛在氧化反應(yīng)中提供氧，它具有氧化性．從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價變化分析．氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價降低．
（3）通過類比、分析反應(yīng)2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl發(fā)現(xiàn)，該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是氯氣．

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