5．某學習小組為探究金屬的性質(zhì)，將一根鋁條放入盛有稀鹽酸的試管中，實驗現(xiàn)象記錄如下：
反應時間/min1581O1615
實驗現(xiàn)象少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應劇烈少量氣泡反應停止，鋁條剩余
試解釋上述實驗過程中，產(chǎn)生一系列現(xiàn)象的原因：鋁易被空氣中的氧氣氧化，在鋁條表面生成一層致密的氧化物保護膜．將鋁條放入稀鹽酸中，稀鹽酸與鋁條表面的氧化鋁反應，所以氣泡較少．隨著氧化鋁的減少，鋁與鹽酸接觸面積增大，氣泡逐漸增加并達到反應最快．后來鹽酸的質(zhì)量分數(shù)越來越小，反應速率減慢，直至停止．

分析 本題探究影響金屬與酸反應的影響因素．鋁是較活潑金屬，決定了鋁與鹽酸反應易發(fā)生，就是因為鋁活潑，也易被空氣中的氧氣氧化，表面存在氧化層，所以該反應的開始階段時氧化鋁與酸反應，隨氧化鋁的減少，鋁與鹽酸接觸面積增大，反應加快，后來鹽酸的質(zhì)量分數(shù)變小，反應減慢，直到反應停止．

解答 解：由表中實驗現(xiàn)象的記錄可知，反應的開始階段是氧化鋁和鹽酸反應，隨氧化鋁的減少，鋁與鹽酸接觸的面積增大，氣泡增大，反應在加快，但又隨鹽酸質(zhì)量分數(shù)的減小，反應變慢，氣泡開始減少．
故答案為：鋁易被空氣中的氧氣氧化，在鋁條表面生成一層致密的氧化物保護膜．將鋁條放入稀鹽酸中，稀鹽酸與鋁條表面的氧化鋁反應，所以氣泡較少．隨著氧化鋁的減少，鋁與鹽酸接觸面積增大，氣泡逐漸增加并達到反應最快．后來鹽酸的質(zhì)量分數(shù)越來越小，反應速率減慢，直至停止．

點評 本題考查影響反應快慢的主要因素是反應物本身的性質(zhì)，如鋁是較活潑金屬，則與鹽酸反應的就較快；本題還可以看出質(zhì)量分數(shù)也影響反應的快慢．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖是鋁和氯兩種元素的有關(guān)信息，根據(jù)圖示回答有關(guān)問題：
（1）圖中x=8．決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)．
（2）這兩種元素形成的化合物化學式是AlCl3；
（3）用化學用語表示：
①硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2（SO4）3 ；
②2個氯離子2Cl-；
③保持氯氣化學性質(zhì)的最小粒子O2 ；
④人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)H2O；
⑤含氧量最大的氧化物H2O；
⑥三個氧原子構(gòu)成一個臭氧分子O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于化學變化的是（　�。�
A．海水嗮鹽B．可燃冰的形成過程
C．蒸餾法淡化海水D．濃硫酸作干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．一氧化氮是大氣污染物之一，但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能．一氧化氮難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應．實驗室收集一氧化氮的裝置是 （　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．探究性學習──對牙膏有關(guān)問題的探究
（1）下表列出了3種牙膏中的摩擦劑．請在表中填寫3種摩擦劑所屬的物質(zhì)類別．
兩面針兒童
牙　　膏		珍珠王防臭
牙　　膏		中華透明
牙　　膏
摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅
所屬類別（氧化物、酸、堿、鹽）
（2）根據(jù)你的推測，牙膏摩擦劑的溶解性是難溶（填“易溶”或“難溶”）
（3）牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備．某學生設(shè)計了一種碳酸鈣的實驗方案，其流程圖為：

請寫出上述方案中有關(guān)反應的化學方程式：
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
②CaO+H2O═Ca（OH）2；
③Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（4）請你仍用石灰石為原料（其他試劑自選），設(shè)計另一種制備碳酸鈣的實驗方案．仿照（3）所示，將你的實驗方案用流程圖表示出來．
你設(shè)計的方案優(yōu)點是二氧化碳原料易得．
（5）檢驗牙膏中是否含有碳酸鹽的實驗方法是向牙膏中加入適量的稀鹽酸，如果生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則證明牙膏中含有碳酸鹽．
（6）某學生為了測定一種以碳酸鹽為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量，用燒杯稱取這種牙膏膏體100.0g，向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出（除碳酸鈣外，這種牙膏中的其他物質(zhì)不能與鹽酸反應生成氣體），共用去稀鹽酸200.0g．反應完畢后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為278.0g．（所有質(zhì)量數(shù)據(jù)均不含燒杯質(zhì)量）請你計算這種牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某班同學完成制取二氧化碳的實驗后，對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）進行了以下實驗：取62.44g該混合溶液于燒杯中，向燒杯中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為13.8%K2CO3溶液40克．滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：
（1）所取鹽酸和氯化鈣混合溶液中HCl的質(zhì)量；
（2）求恰好完全反應時，燒杯內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
（3）實驗結(jié)束時，將燒杯中的物質(zhì)蒸干，得到固體的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化，該物質(zhì)是（　　）
A．濃硫酸B．氫氧化鈉固體C．硝酸銨D．食鹽固體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．寫出下列反應的化學方程式或化學式：
①木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
②硫磺在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
③紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
④鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
⑤蠟燭燃燒的生成物CO2、H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列對如圖所示實驗的分析正確的是（　　）
A．如圖，實驗后瓶底炸裂，是因為瓶底沒有預先放入少量細沙或留有少量的水
B．如圖，實驗后紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色，說明CO2是一種酸
C．如圖，緊壓在一起的鉛塊結(jié)合在一起，說明分子在不停地無規(guī)則運動
D．如圖，換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將變小

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