2．廣大實(shí)驗(yàn)學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定桑浦山上石灰石的純度，他們?nèi)×?5g石灰石樣品，并與88.8g稀鹽酸（足量）在燒杯中充分混合，一段時(shí)間后，測(cè)得無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)燒杯中的剩余物總質(zhì)量為105g．請(qǐng)你完成下列問(wèn)題（石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，且生成的氣體已全部逸出）：
（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量8.8g；
（2）求該石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出過(guò)程）．

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)后比反應(yīng)前減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量；根據(jù)化學(xué)方程式由二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：88.8g+25g-105g=8.8g．
設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100                    44
x                      8.8g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{8.8g}$
x=20g
該石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{20g}{25g}×$100%=80%
答案：
（1）8.8g；
（2）該石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

點(diǎn)評(píng) 本題較簡(jiǎn)單，可直接利用化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算，但應(yīng)注意計(jì)算格式要規(guī)范，向規(guī)范要質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．SO2B．HgC．H2D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．有一不純的氫氧化鈉樣品，其中含有少量的氯化鈉．為測(cè)其純度，取樣品10g溶于20g滴有無(wú)色酚酞試液的水中，用20%的鹽酸（密度為1.1g/mL）進(jìn)行中和，當(dāng)酚酞?jiǎng)偤猛噬珪r(shí)，共用去鹽酸40mL．求；
（1）該樣品中含有氫氧化鈉多少克？
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）已知裝置A中制取CO，化學(xué)方程式為：HCOOH$→_{△}^{濃硫酸MnO_{2}}$CO↑+H2O，裝置B中的試劑用來(lái)干燥CO，具有吸水性，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃A（填“A”或“C”）處的熱源；反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色，C、D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是防止高溫的鐵重新氧化以及石灰水倒吸，炸裂玻璃管．
（2）該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是缺少尾氣處理裝置，改進(jìn)的方法為點(diǎn)燃處理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的（　�。�
A．用干冰進(jìn)行人工降雨B．發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫
C．用氮?dú)獗４媸称?/td>D．用金剛石刻劃玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．草酸鈣（化學(xué)式為CaC2O4，相對(duì)分子質(zhì)量為128）是一種難溶于水的白色固體，受熱能分解．小紅同學(xué)為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取12.8g草酸鈣固體在不斷加熱的條件下測(cè)得剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）t1～t2時(shí)問(wèn)段內(nèi)固體質(zhì)量減少的原因是產(chǎn)生了一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為CO；同時(shí)生成一種白色同體，它與大理石的主要成分相同，則該段時(shí)間內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑．
（2）t2～t3時(shí)間段內(nèi)固體質(zhì)量不變的原因是草酸鈣已完全分解，但尚未達(dá)到碳酸鈣的分解溫度．
（3）t3～t4時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（4）小強(qiáng)和小明另取12.8g草酸鈣固體加熱一段時(shí)間后，對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaC2O4+2HCl═CaCl2+H2C2O4；草酸（H2C2O4）是一種可溶于水的酸．
【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
小強(qiáng)取少量固體放入燒杯中，加適量水并攪拌燒杯發(fā)熱剩余固體中一定含有CaO（或氧化鈣）．
一定不含有CaC2O4．
小明另取少量固體放入試管中，加足量稀鹽酸有氣體產(chǎn)生剩余固體中一定含有CaCO3（或碳酸鈣）．
【交流與討論】三位同學(xué)經(jīng)交流后認(rèn)為，該剩余固體與圖中t3～t4時(shí)間段的物質(zhì)成分相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．進(jìn)入冬季，我國(guó)多地爆發(fā)霧霾天氣．化石燃料燃燒（如機(jī)動(dòng)車尾氣、煤燃燒等）產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一．
①為了改善空氣質(zhì)量，我省有些城市將部分公交車的燃料改為壓縮天然氣．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②為減少可吸入顆粒物對(duì)環(huán)境的危害，請(qǐng)你再提出一條合理化建議：開(kāi)發(fā)利用新能源．
③佩戴防PM2.5專用口罩的原理與過(guò)濾 操作的實(shí)驗(yàn)原理相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是小明同學(xué)用來(lái)驗(yàn)證空氣中氧氣體積含量的裝置圖．
（1）磷燃燒時(shí)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．反應(yīng)類型化合反應(yīng)．
（2）小明打開(kāi)止水夾后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水達(dá)不到廣口瓶容積的$\frac{1}{5}$，請(qǐng)你幫助他分析造成實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是紅磷的量不足（或裝置漏氣；沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)了彈簧夾）．（寫(xiě)一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．由（NH4）2S、（NH4）2SO4組成的混合物中，已知氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是28%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．16%B．32%C．64%D．無(wú)法確定

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