【題目】把20.4g銅和鐵的混合粉末放入燒杯中,先加入100g8%硫酸銅溶液,充分反應后,再加入300g9.8%的稀硫酸,完全反應,過濾、洗滌、干燥得9.6g固體。下列判斷錯誤 的是
A.反應過程中共生成0.4gH2
B.反應中共消耗的硫酸溶液為200g
C.原混合物中Cu的質量為6.4g
D.最后得到的9.6g固體中一定含有銅,可能含有鐵
【答案】D
【解析】
分析題目,已知鐵與硫酸銅反應生成銅的質量大于參加反應鐵的質量,如果混合粉末中的鐵完全與硫酸銅反應,則得到的固體銅的質量應該大于20.4g,但得到的固體銅質量為9.6g小于20.4g,說明鐵除了與硫酸銅溶液反應外,還有一部分鐵與硫酸反應。
設參與硫酸銅溶液反應的鐵的質量為X,生成銅的質量為Y。
原固體混合物中銅的質量為,原固體混合物中鐵的質量為,與硫酸反應的鐵的質量為。
設參加反應的硫酸的質量為M,生成氫氣的質量為Z。
需要9.8%的稀硫酸的質量為。
A、反應過程中共生成0.4gH2,A正確;
B、反應中共消耗的硫酸溶液為200g,B正確;
C、原混合物中Cu的質量為6.4g,C正確;
D、最后得到的9.6g固體中一定含有銅,一定不含鐵,因為反應共消耗硫酸溶液200g,還有硫酸溶液剩余,D不正確,故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海水曬粗鹽的主要成分是NaCl,如圖是除去粗鹽中MgCl2、Na2SO4、CaCl2 等雜質的流程圖。
(1)寫出操作②中發(fā)生的化學反應方程式_____。
(2)操作④的作用是什么_____?
(3)某同學向操作⑥后所得的溶液中滴加無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象,請設計實驗方案證明該溶液中所含溶質的成分。_____(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下圖回答問題:
(1)標號①的儀器名稱是__________________;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣,選擇的裝置是______________,檢驗氧氣收集滿的方法是_________;
(3)實驗室制取 CO2,反應的化學方程式為____________,選擇 F 作發(fā)裝置的優(yōu)點是_____________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】日常生活、生產以及社會發(fā)展中,往往蘊含了許多化學知識。請根據要求回答下列問題:
(1)當被蚊蟲叮咬時,可在叮咬處涂抹_____減輕痛癢;
(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,應立即_____以滅火;
(3)在遠處就能聞到牛肉面的香味,說明分子_____;
(4)新能源汽車越來越受到人們的青睞,新能源汽車定位系統(tǒng)微電腦控制器中應用了一種新型材料氮化鋁(AlN)。工業(yè)上在氮氣流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁,并生成一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探宄硫酸與氫氧化鈉是否發(fā)生反應,同學們設計并進行了如圖所示的實驗。
(1)該反應的化學方程式為__________。
(2)堿性溶液A是__________溶液。
(3)滴入過量溶液B后可觀察到的現(xiàn)象是__________,該現(xiàn)象能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生/化學反應,其理由是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組圍繞“實驗室制取氣體”進行探究,請你參與完成下面的問題。
(1)寫出圖中所標儀器的名稱a.________;b_________。
(2)若用A裝置制氧氣,藥品為紫黑色固體,則發(fā)生反應的化學方程式_____, 此時A裝置還需要改進的是_____。若用D收集氧氣,反應結束時應先_______(填“將導管移出水面”或“熄滅酒精燈”。
(3)實驗室制取CO2,化學方程式為_________,C裝置相對于 B裝置的優(yōu)點____。
(4)實驗室可以鋅粒和稀硫酸制取氫氣,請寫出化學方程式_____。某同學將鋅粒和稀硫酸的試管浸入飽和的澄清石灰水中,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象,可得出的結論_______。
(5)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水。實驗室制取并收集干燥氨氣,應選用的裝置順序為_____( 填字母)。
A A---G---D
B B---G----E
C B---G----F
D A---G----F
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示幾種常見物質在一定條件下可以轉化。A 是石灰石的主要成分,E、G 為黑色的粉末,C 為常見的無色液體,H 為紫紅色固體。(部分條件省略)
(1)D 可用于_____;
(2)F 和 G 反應是否屬于置換反應_____(填“是”或“否”);
(3)CO2 和 D 溶液反應的化學方程式是:_____;
(4)CO2 和 E 反應生成 F 屬于_____反應(填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質等實驗的部分儀器,某校化學實驗小組的同學完成下列實驗探究:
(1)一組同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母序號);應選擇的收集裝置為_____(填字母序號);
(2)二組同學以石灰石和稀鹽酸為原料,制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。所選儀器的連接順序應為_____(填寫字母序號),用化學方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用_____。若將二氧化碳通入澄清的石灰水中,寫出發(fā)生反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上有H,He,N,Na,Mg,Si等元素,未來可能會成為人類的寶貴資源。根據圖示回答:
(1)鎂原子的相對原子質量是___________。
(2)氫元素和氦元素的本質區(qū)別是__________不同。
(3)圖2信息及所學知識分析,下列說法正確的是__________ 。
A Si是金屬元素
B N原子核外有兩個電子層
C He和Mg的化學性質相似
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