【題目】如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題：

(1)隨著溫度的升高，a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢是_____．

(2)曲線a和b的交叉點M表示的含義是_____

(3)37℃時a物質(zhì)的溶解度為_____ g，80℃時40g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是_____溶液(選填“飽和”或“不飽和”)．

【答案】增大 在60℃時a、b兩物質(zhì)的溶解度相等(或60℃時a、b兩物質(zhì)的溶解度都是52g) 30 不飽和

【解析】

(1)溶解度曲線向上傾斜，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大。由溶解度曲線圖可以看出，隨著溫度的升高，a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢是隨著溫度升高，a物質(zhì)的溶解度逐漸增大；(2)由溶解度曲線圖可知，曲線的交點表示該溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相同，而且在該溫度下兩物的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。有圖象可知，曲線a和b的交叉點M表示的含義是：60℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等為52g；(3)由溶解度曲線圖可知，37℃時a物質(zhì)的溶解度為30g；80℃時a物質(zhì)的溶解度為85g，所以80℃時40ga物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是不飽和溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中的氣體可以用同一種方法收集的是 （ ）

A. H2、O2、CO2B. H2、O2、CO

C. CH4、CO2、COD. H2、CH4、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究燃燒的條件。某同學(xué)進行了如下圖所示的實驗，下列說法錯誤的是

A、白磷是可燃物，紅磷不是可燃物

B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達(dá)到它的著火點

D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。

（2）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 ，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易 （填“得”或“失”）電子。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 不同。

（3）甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：

物質(zhì)

甲烷

氧氣

水

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

則a的值為 ，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請完成相關(guān)的化學(xué)方程式4CH4+7O2= 。（反應(yīng)條件略）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置

（1）寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。

（2）若用D裝置采用排水法收集O2，應(yīng)從_____口進。

（3）如何檢查裝置B的氣密性？_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（ ）

A. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

B. 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體

C. 反應(yīng)物都屬于氧化物

D. 反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實驗，對固體產(chǎn)物成分等進行探究。

（設(shè)計實驗）用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如下圖。

（進行實驗）該小組按上述實驗設(shè)計，在一定溫度下進行了實驗，測得下列數(shù)據(jù)：

①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66．0g（玻璃管的質(zhì)量為60．0g）

②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65．8g（冷卻到室溫稱量）

（分析與討論）本實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏Ｐ∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料。

（查閱資料）①CO還原Fe2O3的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時間等因素有關(guān)；

②CO還原Fe2O3的實驗過程中固體產(chǎn)物可能有Fe3O4、FeO、Fe；

③NaOH溶液與石灰水相似，能吸收CO2，但不變渾。

④

物質(zhì)性質(zhì)

四氧化三鐵

氧化亞鐵

氧化鐵

鐵粉

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

不能

能

（實驗與猜想）

（1）該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和 。

（2）進行猜想：黑色固體粉末可能a．全部為鐵、 b． 、c． 。

（得出結(jié)論）

（3）通過實驗中獲得的數(shù)據(jù)進行計算，得出黑色固體粉末為（寫名稱） 。

（反思與評價）

（4）一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度。

（5）實驗裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有 。

A．收集CO B．吸收CO2C．檢驗CO2

（實踐應(yīng)用）小明和他的同學(xué)想測定某赤鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用CO與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用足量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如右圖。

（6）上述反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為 g；

（7）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 。（需要有計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月9日，全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會，正式向社會發(fā)布113號、115號、117號、118號元素中文名稱。118號元素的相關(guān)信息如圖所示，下列有關(guān)該元素的說法錯誤的是

A. 元素符號為Og

B. 相對原子質(zhì)量為294

C. 原子中的質(zhì)子數(shù)為118

D. 原子中的核外電子數(shù)為176

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純凈物R在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)。實驗測得1.6g該純凈物在空氣中燃燒后，生成了4.4g二氧化碳和3.6g水，則該純凈物的組成為（ ）

A. R中一定含碳、氫、氧三種元素

B. R中只含有碳、氫兩種元素

C. R中一定含碳、氫兩種元素，可能含有氧元素

D. 無法判斷

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