20.請用所學化學知識解釋下列原理.
(1)根據(jù)燃燒的條件分析:鄰居由于吸煙,亂扔煙頭,不慎引燃被子而發(fā)生火災,則煙頭在引發(fā)火災中的作用是使可燃物溫度達到著火點.
(2)醫(yī)療上可用含氫氧化鎂的藥物來中和過多的胃酸(視為鹽酸)Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O(用化學方程式表示).
(3)冶金工業(yè)用一氧化碳煉銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(用化學方程式表示).
(4)用稀硫酸除去自行車鋼圈上的鐵銹Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O(用化學方程式表示).

分析 (1)亂扔煙頭引燃被子而發(fā)生火災,則煙頭在引發(fā)火災中的作用是使可燃物溫度達到著火點;
(2)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可;
(3)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
(4)根據(jù)金屬氧化物和酸反應會生成鹽和水進行分析.

解答 解:(1)亂扔煙頭引燃被子而發(fā)生火災,則煙頭在引發(fā)火災中的作用是使可燃物溫度達到著火點;故填:使可燃物溫度達到著火點;
(2)氫氧化鎂與胃酸(含鹽酸)反應生成氯化鎂和水,反應的化學方程式為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.故答案為:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;
(3)一氧化碳還原氧化銅來制取銅,同時生成二氧化碳,反應的化學方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.故答案為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(4)氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水,故答案為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料
(1)煤主要含碳元素.煤燃燒時排放的二氧化硫 是形成酸雨的主要氣體之一,減少酸雨危害的措施之一是使用脫硫煤.
(2)石油主要含有碳、氫 兩種元素.石油煉制的產(chǎn)品中,可作為家用燃料的是液化石油氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.粗鹽中含有不溶性泥沙和可溶性的氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),現(xiàn)欲對其提純
(1)稱取一定量的粗鹽,通過:I 溶解   II過濾  III蒸發(fā)(填操作名稱)等基本操作可對粗鹽初步提純
(2)上述操作 II主要目的是除去不溶性泥沙玻璃棒的作用是引流.
(3)如果操作 III中不用玻璃棒,會導致精鹽的產(chǎn)率減少(增大或減少)
(4)若要除去可溶性的雜質(zhì),進一步提純,常用下列操作實現(xiàn).
①加入稍過量的Na2CO3除去CaCl2   ②過濾   ③加入稍過量的NaOH除去MgCl2
④加入稍過量的HCl除去NaOH,Na2CO3     ⑤蒸發(fā)結(jié)晶,則正確的操作順序為③①②④⑤.
(5)除去氯化鈣的化學反應方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.化學與農(nóng)業(yè)發(fā)展
隨著生活水平的提高,食品安全備受人們的關(guān)注,農(nóng)產(chǎn)品中化肥超標、藥品殘留超標成為人們議論的話題.有人說,這些都是化學惹的禍.根據(jù)你對化學學科的理解,若以“化肥、農(nóng)藥的利與弊”做為論題展開論述,你心中觀點是使用化肥、農(nóng)藥“弊”大于“利”.請你列舉有力的證據(jù)論證你的觀點.
要求:①論據(jù)簡潔、論證充分.②同一論據(jù)只需舉出一個事例說明即可.③字數(shù)在138字以內(nèi).(23×6=138)
答:據(jù):a.不合理施用化肥會帶來很多環(huán)境問題,一方面化肥中含有一些重金屬元素、有毒有機物和放射性物質(zhì),施人后會引起潛在的土壤污染;另一方面化肥在施用過程中,因某些成分的積累、流失或變化,引起土壤酸化,水域中氮和磷含量升高,氮化物和硫化物氣體排放等,造成土壤退化和水、大氣環(huán)境的污染. 如長期施用化肥的土地會鹽堿板結(jié).
b.農(nóng)藥本身有毒,在殺滅病蟲害的同時也帶來了對自然環(huán)境的污染和對人體健康的危害. 如蔬菜、水果等中有大量的農(nóng)藥殘留,危害人體健康.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.高鐵的建成使從鄭州到各地的旅行更加方便、快捷.
(1)高鐵列車車體用鋁合金材料而不用純鋁的原因是什么?
(2)鋪設鐵軌需要大量的鋼鐵,寫出高爐煉鐵發(fā)生反應的化學方程式.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.火力發(fā)電廠常用煤作燃料,煤燃燒時會產(chǎn)生SO2和NO2氣體,氣體排放到大氣中易形成( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗能觀察到明顯現(xiàn)象變化的是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗:
實驗后,小組同學充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后,向濾液中滴加無色酚酞試液,濾液不變色.同學們對濾液所含的陰離子進行了進一步的探究活動.
【提出問題】濾液中含有什么陰離子?
【猜想與假設】A同學:含有SO42-
B同學:含有Cl-
C同學:含有(1)SO42-、Cl-(填離子符號)
請你評價A同學的猜想:(2)CuCl2為溶于水的生成物,所以濾液中一定含有Cl-
【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想,取濾液于試管中,向其中滴加足量的硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生.由此B同學得出結(jié)論:自己的猜想成立.
【評價與交流】請你評價B同學的結(jié)論:(3)不正確,SO42-和Ag+結(jié)合會形成微溶于水的Ag2SO4,當有大量Ag2SO4存在時會形成白色沉淀.同學們經(jīng)過討論后一致認為:B同學在驗證自己的猜想時,若將所加試劑調(diào)換成適量的另一種試劑(4)Ba(NO32(填化學式),過濾后,再向所得濾液中滴加(5)硝酸銀溶液,既能驗證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分.
同學們利用該方案進行實驗,最終確定了濾渡中的離子成分.
【歸納與總結(jié)】通過上述實驗我們能夠知道:在確定該實驗后所得溶液中的陰離子成分時,一般應加入(6)驗證并除去SO42-的溶液,再驗證(7)Cl-的存在,這樣就可以確定溶液中的陰離子成分.

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