分析 (1)根據(jù)資源的分類進行分析;
(2)根據(jù)含有氮元素的肥料稱為氮肥進行分析;
(3)根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進行分析;
(4)根據(jù)人體內(nèi)所需微量元素的種類進行分析;根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零去分析解答;
(5)根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)不活潑進行分析解答.
解答 解;(1)煤、石油、天然氣是三大化石能源,汽油、柴油是由石油分餾得到的,三大化石能源都是經(jīng)過幾億年的時間才形成的,屬于不可再生資源;酒精可以通過糧食發(fā)酵而獲得,屬于可再生資源;
(2)碳酸氫銨(NH4HCO3)中含有氮元素,屬于氮肥;
(3)飯后洗碗盤時,滴幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的乳化功能;
(4)碘酸鈣中含有鈣,氧,碘三種元素,其中屬于微量元素的是碘;根據(jù)化合物正負化合價的代數(shù)和為零,可以設碘元素的化合價為x,則+2+[x+(-2)×3]×2=0,解得:x=+5;
(5)氮氣充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐,是因為氮氣的化學性質(zhì)不活潑.
故答案為:(1)酒精;(2)氮肥;(3)乳化;(4)碘;+5;(5)氮氣的化學性質(zhì)不活潑.
點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
選項 | 保存方法 | 原因 |
A | 白磷應保存在冷水中 | 白磷的著火點低 |
B | 濃硫酸應密封保存 | 濃硫酸具有吸水性 |
C | 氫氧化鈉應密封保存 | 氫氧化鈉固體在空氣中易潮解并能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 滴加過量Na2CO3溶液只是為了除去粗鹽中的Ca2+ | |
B. | 濾液1中加適量鹽酸發(fā)生的反應只有1個 | |
C. | 在食鹽水中通NH3、CO2發(fā)生反應的化學方程式是NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl | |
D. | 操作a用到的玻璃儀器只有燒杯 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大,因為構成它們的碳原子結構不同 | |
B. | 二氧化碳能滅火,既利用了物理性質(zhì),又利用了化學性質(zhì) | |
C. | 用墨寫的字不褪色,是因為常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑 | |
D. | 一氧化碳中毒,是因為一氧化碳極易與血紅蛋白結合,導致缺氧 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液. | NaOH溶液部分變質(zhì) |
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