實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的步驟主要分以下七步，請(qǐng)按操作順序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(  )將高錳酸鉀裝入試管，管口放一棉花團(tuán)并塞上塞子。

(  )移開(kāi)并熄滅酒精燈。

(  )點(diǎn)燃酒精燈，先給試管預(yù)熱，再集中給藥品加熱。

(  )用鐵架臺(tái)和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來(lái)。

(  )檢查裝置的氣密性。

(  )氣泡連續(xù)且均勻放出來(lái)時(shí)，收集一瓶氧氣。

(  )將導(dǎo)氣管從水槽內(nèi)取出來(lái)。

 

答案：
解析：

2、7、4、3、1、5、6

 


提示：

此題主要是考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的操作步驟是否真正理解。必須明確實(shí)驗(yàn)室制氧氣的操作步驟中幾個(gè)應(yīng)注意問(wèn)題：包括①先檢查裝置的氣密性，再裝藥品；②先固定好試管，后加熱；③收集氧氣完畢，先要把導(dǎo)氣管從水槽內(nèi)取出再移開(kāi)并熄滅酒精燈。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制氧氣，設(shè)計(jì)安裝了如下裝置，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)識(shí)別有標(biāo)號(hào)儀器的名稱
a
酒精燈
b
試管
c
鐵架臺(tái)
d
導(dǎo)管
e
集氣瓶

（2）請(qǐng)分析找出裝置中的錯(cuò)誤并加以改正．
大試管口向上傾斜，大試管口略向下傾斜
沒(méi)有放棉花，試管口放一塊棉花
用向下排空氣法收集，應(yīng)用排水集氣法收集

（3）改正裝置后，收集好的氧氣移出水面應(yīng)
正
放桌上．
（4）收集氧氣除了可以用排水法之外，還可以用
向上排空氣
法收集，理由是
氧氣的密度比空氣略大
．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把
導(dǎo)管從水槽中拿出
，再
再熄滅酒精燈
．
（6）用什么簡(jiǎn)單方法檢驗(yàn)這瓶無(wú)色氣體是氧氣
用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃證明是氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）．
①紅磷在空氣中燃燒：
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5；化合反應(yīng)
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5；化合反應(yīng)
；
②鐵絲在純氧中燃燒
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；化合反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；化合反應(yīng)
；
③實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制氧氣
 
．
（2）食醋中的主要成分醋酸（CH3COOH）、水和氯化鈉．以上三種物質(zhì)中共有
 
種元素．其中醋酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
，氯化鈉中陰離子的符號(hào)為
 
．
（3）我們食用加碘鹽中碘主要以KIO3的形式存在，專家建議在菜快熟時(shí)放鹽且烹飪溫度不宜太高，這樣不易引起碘的流失，由此推測(cè)KIO3的化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（4）核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生的核裂變可產(chǎn)生放射性碘131（I-131）和銫137（Cs-137），其中碘131原子中含有53個(gè)質(zhì)子和78個(gè)中子，其核外電子數(shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中華題王·九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)·配人教版) 人教版 題型：058

下圖是在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

(1)收集氧氣的方法可采用排水法，原因是________，也可采用________法，原因是________．

(2)檢驗(yàn)氧氣的方法是________．

(3)用排水法收集氧氣的適宜時(shí)刻是________．

(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：

①點(diǎn)燃酒精燈，讓其在試管下方來(lái)回移動(dòng)，使試管均勻受熱；②將高錳酸鉀裝入試管，在管口處塞一團(tuán)棉花；③檢查裝置氣密性；④移去酒精燈，并用燈帽蓋滅；⑤當(dāng)試管內(nèi)空氣排盡后，將導(dǎo)管口插入集氣瓶中；⑥對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱；⑦將導(dǎo)管從水槽中取出；⑧用鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上，使管口略向下傾斜．

正確的操作順序是________．(填序號(hào))

(5)在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)注意：

①試管口略向下傾斜，原因是________．

②收集滿氧氣后，集氣瓶的放置應(yīng)是(　　)

A．將集氣瓶從水中提起后，用玻璃片蓋住瓶口，然后使瓶口向上正立桌面上

B．在水下方用玻璃片蓋住集氣瓶口，一起拿出水面，然后正立在桌面上

C．將集氣瓶從水中提起，倒立在桌面上

D．將集氣瓶仍留在水中，使用時(shí)再取出

③在管口處塞一團(tuán)棉花的作用是________．

(6)實(shí)驗(yàn)中，若發(fā)生下列情況，其可能的原因是什么？

①收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色________．

②實(shí)驗(yàn)完畢，發(fā)現(xiàn)試管中進(jìn)入水，試管炸裂________．

③收集的氧氣不純________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界-第4單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2009單元測(cè)試卷（1）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制氧氣，設(shè)計(jì)安裝了如下裝置，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)識(shí)別有標(biāo)號(hào)儀器的名稱
a______b______c______d______e______
（2）請(qǐng)分析找出裝置中的錯(cuò)誤并加以改正．______
（3）改正裝置后，收集好的氧氣移出水面應(yīng)______放桌上．
（4）收集氧氣除了可以用排水法之外，還可以用______法收集，理由是______．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把______，再______．
（6）用什么簡(jiǎn)單方法檢驗(yàn)這瓶無(wú)色氣體是氧氣______．

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