【題目】閱讀下面科普短文。
醫(yī)用防護(hù)口罩是一種自吸過濾式口罩,能阻斷空氣中的顆粒物及飛沫等,從而防止疾病感染。醫(yī)用防護(hù)口罩包括內(nèi)、中和外層:內(nèi)層為紗布或無紡布,中層為超細(xì)聚丙烯熔噴材料,外層為超薄聚丙烯熔噴材料。
評價醫(yī)用防護(hù)口罩性能優(yōu)劣的是過濾效率和通氣阻力。過濾效率是在一定條件下,口罩對顆粒物等濾除的百分比;通氣阻力是在一定氣流下,口罩對氣體的阻力。過濾效率保證口罩的阻斷效果,通氣阻力影響佩戴舒適性。下圖是在相同條件下兩種不同材料口罩過濾效率及通氣阻力的試驗(yàn)數(shù)據(jù)。
醫(yī)用防護(hù)口罩性能優(yōu)良,是醫(yī)務(wù)工作者防治疾病感染的理想口罩。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)醫(yī)用防護(hù)口罩分為__________層。
(2)下列可用于評價醫(yī)用防護(hù)口罩性能優(yōu)劣的是___________(填序號, 下同)。
A 過濾效率
B 通氣阻力
C 外形美觀
(3)由圖1可知:紗布層的過濾效率和通氣阻力與其層數(shù)的關(guān)系是_____________。
(4)醫(yī)用防護(hù)口罩能阻斷____________(填“大于”或“小于”)過濾層孔徑的顆粒及飛沫等。
(5)下列說法正確的是________________。
A 醫(yī)用防護(hù)口罩的中層和外層均使用了聚丙烯熔噴材料
B 紗布層的過濾效率和通氣阻力與熔噴層基本一致
C 面密度型號不同的熔噴層其過濾效率和通氣阻力均不同
D 用紗布口罩代替醫(yī)用防護(hù)口罩也能最大程度保護(hù)醫(yī)務(wù)工作者的健康
【答案】3 (或內(nèi)、中、外) AB 在8至20層范圍內(nèi),隨著紗布層數(shù)增多,其過濾效率和通氣阻力均增大 大于 AC
【解析】
(1)由資料可知,醫(yī)用防護(hù)口罩包括內(nèi)、中和外層三層;
(2)評價醫(yī)用防護(hù)口罩性能優(yōu)劣的是過濾效率和通氣阻力。
故選AB;
(3)由圖可知,在8至20層范圍內(nèi),隨著紗布層數(shù)增多,其過濾效率和通氣阻力均增大;
(4)醫(yī)用防護(hù)口罩能阻斷大于過濾層孔徑的顆粒及飛沫等;
(5)A、醫(yī)用防護(hù)口罩包括內(nèi)、中和外層:內(nèi)層為紗布或無紡布,中層為超細(xì)聚丙烯熔噴材料,外層為超薄聚丙烯熔噴材料,符合題意;
B、由圖可知,紗布層的過濾效率小于熔噴層,通氣阻力大于熔噴層,不符合題意;
C、由圖可知,面密度型號不同的熔噴層其過濾效率和通氣阻力均不同,符合題意;
D、紗布口罩過濾效率低,不能用紗布口罩代替醫(yī)用防護(hù)口罩,不符合題意。
故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H內(nèi)初中化學(xué)常見物質(zhì)。己知A屬于鹽,常用作建筑材料, E是赤鐵礦石的主要成分,F可用于中和酸性土壤, H 的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件未完全棕標(biāo)出)。
(1)寫出A和B的化學(xué)式、F的俗稱: A_____ ,B_________,F ___;
(2)寫出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式:反應(yīng)② _____________;反應(yīng)④_______,
(3)比較D與G的活動性強(qiáng)弱關(guān)系: D____G(填“>”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實(shí)際上是鐵與_______共同作用的結(jié)果,除去鐵銹通常使用_______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。請再寫出一條有效途徑_______
(2)已知M、N、R三種金屬存在如下反應(yīng):R+NCl2=N+RCl2;M+RCl2=R+MCl2,這兩個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是_______,M、N、R三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_________。
(3)人類的日常生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都與水密切相關(guān),在日常生活中常用________的方法降低水的硬度;自來水廠凈化水用到的活性炭其作用是________,在下列凈化水的單一操作中,凈化程度相對較高的是_______(填選項字母)A靜置沉淀 B過濾 C蒸餾;水在通電條件下可以分解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(4)在“淀粉、食鹽、尿素、熟石灰、羊毛、滌綸、”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:面粉的主要成分是________,用于改良酸性土壤的是________,用作調(diào)味品的是_________,用于編織布料的合成有機(jī)高分子材料是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,可能含有Na2CO3、FeCl3、NH4Cl、NaCl中的一種或多種。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)取少量固體粉末與熟石灰研磨,無氨味。由此判斷:原固體粉末中一定不含_______________。
(2)另取少量固體粉末進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①由實(shí)驗(yàn)Ⅰ判斷:原固體粉末中一定不含__________________。
②由實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ判斷:原固體粉末中一定含有__________________。
③實(shí)驗(yàn)Ⅲ中生成白色沉淀的化學(xué)方程式為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列問題。
①實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式_____________,該反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型),實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)試管口有水珠出現(xiàn),此現(xiàn)象是___________變化引起的(填寫“物理”或“化學(xué)”)。
②如圖2是用排水法收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是___________(填序號)。
若收集到的氧氣不純,可能的原因是__________(填序號)。
a 裝置的氣密性不好 b 在加熱前將導(dǎo)管放入集氣瓶
c 收集時集氣瓶沒有裝滿水 d 集氣瓶中的水沒有完全排盡
③某同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行,選用的發(fā)生裝置是_____(選填“A-D”)。
④為了研究裝置D的工作原理,在裝置D左側(cè)連接壓強(qiáng)傳感器(圖一),測定制取二氧化碳過程中的壓強(qiáng)變化,如圖二所示。請描述ab時間段裝置內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象_________,cd時間段對應(yīng)的操作是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號表示
(1)2個氮原子_____;
(2)2個氫分子_____;
(3)氫氧根離子______;
(4)+2價的鈣元素______;
(5)五氧化二磷______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。
(1)從宏觀知微觀
30mL水與30mL乙醇混合后,溶液體積小于60mL,微觀解釋為______;
(2)從微觀知宏觀(如下圖)
①微粒E在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子變成陽離子,請寫出它的離子符號:______。
②微粒A、B、C、D、E中,屬于同一種元素的是______(填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存所必須的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識,請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過濾、吸附、蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是_________
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用________來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用________的方法來降低水的硬度.
(3)如圖中是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,試管2中的氣體名稱是________,試管1.2中氣體體積比是________
(4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是________
a 公共場所不必隨手關(guān)水龍頭 b 淘米水用來澆花 c 不間斷放水刷牙
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