【題目】北京市“母親河”永定河因開發(fā)和利用再生水，重新煥發(fā)勃勃生機(jī)。

（1）永定河因含磷洗衣粉的生活污水和大量使用氮肥而水質(zhì)惡化。其中“磷”、“氮”是指（____）

A元素 B原子 C離子 D分子

（2）城市中水必須達(dá)標(biāo)方可排放，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，凈化程度最高的方法是_____，生活中常用______的方法來降低水的硬度。

（3）農(nóng)業(yè)和城市園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是______________；

【答案】A 蒸餾 煮沸 節(jié)約水資源

【解析】

（1）“磷”、“氮”是指元素。故選A；

（2）凈化程度最高的方法是蒸餾，幾乎可以除去所有雜質(zhì)；

生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；

（3）將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是：節(jié)約水資源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是 。

A.酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗崛芤褐卸己?/span>H+

B.可以利用中和反應(yīng)原理來改良土壤的酸性

C.凡有鹽和水生成的反應(yīng)就是中和反應(yīng)

D.可以用紫色石蕊試液來鑒別酸和堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用雞蛋做了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼與稀鹽酸混合，有氣體產(chǎn)生；再將生成的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。請你回答：

（1）試推斷產(chǎn)生的氣體是______________，雞蛋殼中含有_____________根。

（2）產(chǎn)生的氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濃硫酸

①吸水性（物理性質(zhì)）——_________劑（不能干燥堿性氣體如_________）

②脫水性（化學(xué)性質(zhì)）—強(qiáng)腐蝕性。

③強(qiáng)氧化性——與活潑金屬反應(yīng)不產(chǎn)生_________氣。

④稀釋：_________入水、沿器壁、慢慢、攪拌。（濃硫酸溶于水放出大量熱，且水的密度比濃硫酸小）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁是地殼中含量最多的金屬元素，鋁的化合物種類繁多，氧化鋁的熔點(diǎn)(2050°C)高于鋁的熔點(diǎn)(660°C)。硬鋁(含鋁、銅、鎂、硅)是用途廣泛的鋁合金。結(jié)合課本知識回答下列問題。

(1)硬鋁含有的非金屬元素是_____________________。

(2)氧化鋁可用于制造耐火磚等高溫材料，這是因?yàn)?/span>_______________________。

(3)從活潑金屬的化合物中提煉單質(zhì)比較困難。人類3000多年前就使用銅，1500多年前就使用鐵。推測人類使用鋁比鐵的年代____________(填“早”或“晚”)。

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【題目】蜂蜜是家庭生活中常見的一種營養(yǎng)品。2015年《中國藥典》記載蜂蜜功能主治標(biāo)準(zhǔn)。

（1）喝蜂蜜水可補(bǔ)充大量運(yùn)動(dòng)量所消耗的能量，蜂蜜中富含六大基本營養(yǎng)素中的______ 。

（2）冬天，蜂蜜中會(huì)出現(xiàn)白色固體，是因?yàn)榈蜏貢r(shí)蜂蜜中的葡萄糖發(fā)生______（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶現(xiàn)象。這不屬于判斷蜂蜜變質(zhì)或摻假的依據(jù)。

（3）天然的含有活性酶的蜂蜜不能加熱至60℃以上，活性酶在高溫下_______，破壞其中的營養(yǎng)成分。因此，蜂蜜最好使用40℃以下的溫開水或涼開水稀釋后食用。

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【題目】豆?jié){的營養(yǎng)價(jià)值很高，是人們喜愛的飲品之一。豆?jié){中含有豐富的植物蛋白、磷脂、維生素B1、維生素B2、煙酸和鐵、鈣等物質(zhì)，其中鈣的含量比其他乳類還要豐富。

（1）豆?jié){中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是___________；

（2）豆?jié){機(jī)即需即制的優(yōu)點(diǎn)給生活帶來很大方便，豆?jié){制作完成，還可用隨機(jī)附件—濾網(wǎng)去除豆?jié){中的渣滓，使口感更好，該設(shè)計(jì)利用的操作原理是____________。

（3）黃豆中含有的皂角素能引起人們惡心、嘔吐和消化不良，因此，喝不熟的豆?jié){對人體有害，但豆?jié){經(jīng)燒熟煮透后，其中的有害物質(zhì)即被破壞，這個(gè)過程發(fā)生的是____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“世事洞明皆學(xué)問”，學(xué)習(xí)化學(xué)要做到“學(xué)以致用”。

（1）誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量_____解毒。

（2）玻璃鋼屬于_____（填“金屬”、“合成”或“復(fù)合”）材料。

（3）包裝食品的塑料袋應(yīng)用_____（填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”）塑料。

（4）“水聲冰下咽，沙路雪中平”的描述屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（5）鑒別棉紗和絲綢的方法是_____。

（6）中國書畫長期留存得益于墨的成分。中國古墨的主要成分是_____（填化學(xué)式）。

（7）“杯水車薪”無法達(dá)到滅火的原因是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂條浸入稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____________________，其化學(xué)方程式為____________________。 細(xì)鐵絲插入鹽酸中的化學(xué)方程式為____________________，其中生成的鹽的名稱是____________________。兩者相比，反應(yīng)速度較快的是____________________。

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