【題目】（5分）下圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題。

（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是 。

（2）請從上述裝置中選出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置 （填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）用D裝置收集二氧化碳時，檢驗氣體收集滿的方法是 。

【答案】（1）防止氣體從長頸漏斗逸出；

（2）AD 或AF或 BD 或BF；2H2O22H2O+O2↑；

（3）將然著的木條放在集氣瓶口，證明以收集滿。

【解析】

試題分析：（1）A裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因防止氣體從長頸漏斗逸出；（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，因為是固液常溫下反應(yīng)，故發(fā)生裝置選擇A或B；生成的氧氣密度比空氣的大且難溶于水，故可以選擇D或F；所以發(fā)生和收集裝置為AD 或AF或 BD 或BF；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑；（3），檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是將然著的木條放在集氣瓶口，證明以收集滿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）三四兩月，桃花李花競相開放，植物長出嫩嫩綠芽，空氣清新。花海飄香，使人流連忘返。

①樹林中富含抗氧化防衰老的負氧離子。一種負氧離子（O2-）的一個原子團是由一個O2分子俘獲了空氣中一個自由電子形成的微粒，每個O2-中共含有_____個電子。

②鮮花的香味在空氣中擴散，是大量的帶有香味的分子_____的結(jié)果。

③培育鮮花的某種營養(yǎng)液呈藍色，可能由KNO3、Ca（NO3）2、CuCl2中的一種或幾種物質(zhì)配制而成，其中Ca、N的元素質(zhì)量比為1：1，則該營養(yǎng)液中含有_____種溶質(zhì)。從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析，營養(yǎng)液中還需補充_____（填元素符號）。

（2）分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

①40℃時，氯化鈉的溶解度為________g。

②在20℃時，將100g的水加入30g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）

（3）根據(jù)所學(xué)知識回答下列與金屬材料有關(guān)的問題。

將過量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)有________種。如圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系，其中表示不正確的是________（填標號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。A是草木灰的主要成分,B是光合作用不可缺少的物質(zhì)，D是由兩種元素組成的化合物，E是黑色粉末，F是未來最理想的清潔能源，請回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)E的化學(xué)式：________。

（2）D→F反應(yīng)的基本類型是________。

（3）物質(zhì)A和物質(zhì)D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（4）古代常將草木灰與C溶液混合，濾取反應(yīng)后清液作漂洗的洗滌劑。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表中第118號元素是最新公布中文名稱的元素，該元素相關(guān)信息如圖所示，下列說法中正確的是（　　）

A.該元素的原子序數(shù)為118

B.該元素的元素符號為UuO

C.該元素的相對原子質(zhì)量為294g

D.該元素是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】污染物的有效去除和資源的充分利用是化學(xué)造福人類的重要研究課題。某研究小組利用軟錳礦（主要成分為MnO2，另含有少量鐵、鋁、銅、鎳等金屬化合物）作脫硫劑，通過如下流程既脫除燃煤尾氣中的SO2，又制得電池材料MnO2（反應(yīng)條件已省略）。

（1）上述脫硫流程不能實現(xiàn)_____（選填字母）。

A廢棄物的綜合利用 B白色污染的減少 C酸雨的減少

（2）流程中的過濾操作，使用的玻璃儀器除燒杯、漏斗外，還有_____（其作用是_____）。

（3）寫出實驗室中MnO2催化氯酸鉀分解的化學(xué)方程式：_____。

（4）燃煤尾氣中含有大量的CO2，過量排放CO2將導(dǎo)致的環(huán)境問題是_____；實驗室檢驗CO2通常使用_____（寫一種物質(zhì)）。

（5）加入MnCO3的作用是消耗溶液中的酸，促使鋁、鐵離子水解生成氫氧化物沉淀，離子的水解主要是指在特定條件下能跟水發(fā)生反應(yīng)，如Al3++3H2O＝Al（OH）3↓+3H+．試寫出鐵離子（Fe3+）發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（6）反應(yīng)制得的硫酸鉀可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它屬于_____（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國認為提升化學(xué)的全球認知至關(guān)重要，并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國際化學(xué)元素周期表年”。

（1）我國科學(xué)家張青蓮教授主持測定的銦等多種元素的相對原子質(zhì)量已成為國際標準。根據(jù)下圖完成下列內(nèi)容。

①銦屬于______（填“金屬”或“非金屬”）。

②銦原子核外有___個電子層；銦的化學(xué)性質(zhì)與鋁的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是___。銦元素在元素周期表中位于第___周期。

（2）銦與氯氣反應(yīng)生成氯化銦的微觀過程可表示為：

①請將B框中的信息補充完整____，你這樣補充的理由是______。

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是　　

A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同

B.打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明此時氣體在水中的溶解度變大了

C.一氧化碳有毒,燃著的煤爐會產(chǎn)生一氧化碳,在煤爐上放一壺水能防止人中毒

D.硬鋁片比純鋁片硬度小，熔點低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是一種重要的自然資源。以下是對海水資源的部分利用。

（1）從海水中獲取淡水。常用的操作方法是____法。

（2）從海水中獲得氯化鈉．將海水進行_____可得到粗鹽。

（3）從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程：

上述過程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為___，由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為______。海水本身是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以空氣等為原料可合成氨氣（NH3）、尿素[CO（NH2）2]，以下是簡易生產(chǎn)流程的一部分。

（1）反應(yīng)過程所需的氮氣可從空氣中分離獲得。此空氣分離的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；

（2）簡易生產(chǎn)流程中氧氣與煤的反應(yīng)所起的作用是_____（填一點）；

（3）_________（填“合成塔①”或“合成塔②”）的反應(yīng)可以驗證氨氣是由氮元素和氫元素組成。

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