【題目】以下說(shuō)法正確的是

A．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B．通過(guò)化合、分解、置換和復(fù)分解反應(yīng)均可生成二氧化碳

C．凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清的液體一定是溶液

D．棉花、羊毛、塑料和天然橡膠等均屬于天然有機(jī)高分子材料

【答案】B

【解析】

試題分析：有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，反應(yīng)物必須是由單質(zhì)和化合物組成的兩種；通過(guò)化合、分解、置換和復(fù)分解反應(yīng)均可生成二氧化碳；凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清的混合物才是是溶液；棉花、羊毛、天然橡膠等均屬于天然有機(jī)高分子材料。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2

B．乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒(méi)變化

C．生成物可能都是氧化物

D．反應(yīng)前后分子、原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A. 液態(tài)氧 B. 稀硫酸 C. 蒸餾水 D. 氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的重要工具，用化學(xué)用語(yǔ)填空：

2個(gè)氫原子 ，1個(gè)氧分子 ，鎂離子 ，

n個(gè)五氧化二磷分子 ，3個(gè)硫酸根離子 ，

二氧化硫中硫元素的化合價(jià) ；氫氧化鈉 ；

2個(gè)氫氧根離子 ；2H2O2 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能．納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛（HCHO）等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2．下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲醛屬于有機(jī)物

B．二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為+4

C．納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同

D．制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4TiO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體物質(zhì)的是（ ）

A．木炭 B．鐵絲 C．紅磷 D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論正確的是（ ）

A．我們吸入的氣體全部是氧氣

B．我們呼出的氣體全部是二氧化碳

C．我們呼出的氣體全部是氮?dú)?/span>

D．我們呼出的氣體中含有二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中，會(huì)有氣泡產(chǎn)生，而將鎂條插入硫酸錳溶液時(shí)，又發(fā)現(xiàn)有錳析出。請(qǐng)由此推斷Mn、Mg、Cu三種金屬的活潑性，其中下面的排列由強(qiáng)到弱的順序正確的是

A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu

C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是（ ）

A．常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2

B．硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C．工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2

D．加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑

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