下列現(xiàn)象和做法，僅涉及物理變化的是（　�。�

　

A．

綠色植物光合作用

B．

世博會開幕燃放煙花

　

C．

電解水探究水的組成

D．

相互劃刻比較硬度


考點：

化學變化和物理變化的判別．.

專題：

結(jié)合課本知識的信息．

分析：

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答：

解：A、光合作用能生成葡萄糖和氧氣，屬于化學變化；

B、燃放煙花一般能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化；

C、電解水能生成氫氣和氧氣，屬于化學變化；

D、黃銅和銅相互刻劃的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選D．

點評：

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�

選項

事    實

解    釋

A

墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香

分子不斷運動

B

酒精溶液是混合物

由不同種分子構(gòu)成

C

水結(jié)冰后體積變大

水分子體積變大

D

氫氧化鈉溶液能導電

溶液中存在自由移動的Na+和OH﹣

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


市場上出售一種魔鏈，里面含有金屬鈦，小明從元素周期表中

找到了它，如右圖所示：

“鈦”的元素符號為        ，其原子的相對原子質(zhì)量為           ，

它屬于           元素（填“金屬”、“非金屬”）。

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


原子和分子的根本區(qū)別是  (     ) 

   A. 大小和質(zhì)量不同                     B. 是否能保持物質(zhì)的性質(zhì)

   C. 分子能直接構(gòu)成物質(zhì)而原子不能       D. 化學變化中分子可再分，而原子不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析，推測修正液有哪些性質(zhì)。（答出三點）

（1）                             ；（2）                         ；（3）                                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)不是由原子直接構(gòu)成的是（　�。�

　

A．

銅

B．

氦氣

C．

金剛石

D．

氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


我區(qū)南部山區(qū)的群眾用下列幾個步驟將雨水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理過程順序合理的是（　�。�

①加絮凝劑沉降（用明礬）②消毒殺菌③自然沉降④加熱煮沸．

　

A．

③②①④

B．

③①②④

C．

③①④②

D．

①③④②

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科目：初中化學 來源： 題型：


判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是 (       )

A、發(fā)出強白光    B、放出大量熱     C、鎂條減少      D、有白色固體生成

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是                                       ；

【交流討論】（1）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是                    。

 欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并                

 后才能對試管加熱；

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀

 察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是                  ；

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同步練習冊答案