17.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)根據(jù)表中提供的信息,填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)對(duì)應(yīng)的性質(zhì).
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭?jī)羲?/TD>

對(duì)應(yīng)性質(zhì)

①硬度大,

②導(dǎo)電性

③吸附性
(2)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于“不可再生”能源.
(3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有AB(填標(biāo)號(hào)).
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會(huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)常見(jiàn)的碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答;
(2)根據(jù)化石燃料的種類(lèi)分析回答;
(3)根據(jù)液態(tài)二氧化碳滅火器的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
(4)分析題干的反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 【解答】解:(1)由于金剛石的硬度大,可用于切割玻璃等;由于石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用于作電極;由于活性炭有吸附性,可用于凈水;故填:硬度大,導(dǎo)電性,吸附性;
(2)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于“不可再生”能源.故填:石油;
(3)A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料,故A正確;
B.二氧化碳的密度比空氣的密度大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的目的,故B正確;
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低溫度使其達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)以下,但不能降低可燃物的著火點(diǎn),故C錯(cuò)誤.
故選:AB;
(4)在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時(shí)生成水.根據(jù)題意即可寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.故填:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)和用途以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,圖甲、圖乙是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種發(fā)生裝置.回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱是錐形瓶;
(2)下列反應(yīng)都能生成氧氣,其中不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是C(填序號(hào));
A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.常溫下過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng)
C.利用植物光合作用
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng);用排水法收集一瓶氧氣,發(fā)現(xiàn)不純,可能的原因是未等到氣泡冒出就收集氣體(答出一點(diǎn)即可).
(4)實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體,可以用甲圖裝置作為發(fā)生裝置的是A、C(填序號(hào)).
A.電石(固體)和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B.濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C.濃氨水和堿石灰(固體)常溫下制氨氣.
(5)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖丙所示)替代裝置B,得到老師的表?yè)P(yáng),該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是①、③(填序號(hào)).
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.我市盛產(chǎn)茶葉,“金山翠芽”綠茶中享譽(yù)省內(nèi)外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效,其化學(xué)式為C76H57O46,下列有關(guān)單寧酸說(shuō)法正確的是( 。
A.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
B.單寧酸分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為38:26:23
C.單寧酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D.一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.鐵及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用.
 (1)圖1為高爐煉鐵示意圖.從爐底流出的生鐵屬合金(填“金屬單質(zhì)”或“合金”).下列作用中①與鐵礦石發(fā)生反應(yīng)生成鐵;②燃燒供熱;③除去鐵礦石中少量雜質(zhì)(如SiO2);④生成CO,屬于從爐頂加入焦炭的作用有D(填字母).
A.①②B.①③C.②③D.②④
(2)實(shí)驗(yàn)室可用圖2裝置模擬工業(yè)煉鐵并測(cè)定樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素,且不與CO反應(yīng))
【查閱資料】堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【問(wèn)題討論】裝置B的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳,從環(huán)保角度看該實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷是:未進(jìn)行尾氣處理.
【數(shù)據(jù)處理】稱取樣品8.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后稱量A裝置增重4.4g.則樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.3%.
【實(shí)驗(yàn)反思】當(dāng)觀察到反應(yīng)管中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”).
(3)廢鐵屑的主要成份是鐵,同時(shí)還有少量鐵銹(Fe2O3),用于制備動(dòng)物飼料硫酸亞鐵的流程如下:

①反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)除了Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O和Fe+Fe2(SO43=3FeSO4外,還有Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
②濾液M的溶質(zhì)有FeSO4、H2SO4,操作2為過(guò)濾;
③FeSO4的溶解度和析出組成如下表.在操作2中,析出FeSO4•7H2O晶體的最高溫度不超過(guò)60℃.
溫度t/℃0103040506064708090
溶解度S/g15.620.533.040.148.855.055.350.643.737.2
析出晶體FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
(4)5.56g硫酸亞鐵晶體(FeSO4•xH2O)隔絕空氣受熱分解時(shí),生成金屬氧化物和氣體.固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示.
①0-t1℃,發(fā)生的變化是加熱失去結(jié)晶水,x=7;
②t2℃時(shí)B點(diǎn)固體組成只有一種,化學(xué)式為Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列變化中屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.分離液態(tài)空氣制取氧氣B.木炭燃燒
C.蠟燭燃燒D.電解水

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2.下列變化屬于化學(xué)變化的是(  )
A.葡萄釀成美酒B.白雪緩慢消融C.霓虹燈光閃爍D.彩紙折成紙鶴

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.家庭中的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.點(diǎn)燃煤氣B.用清潔球擦洗鍋上的水垢
C.玻璃窗破裂D.水加熱后變?yōu)樗魵?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富.下列詩(shī)句只涉及物理變化的是( 。
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

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7.下列化肥中,不是鹽的是(  )
A.硝酸鈉B.氨水C.硫酸鉀D.碳酸氫銨

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同步練習(xí)冊(cè)答案