金屬資源的利用和保護十分重要。

（1）銅絲做導(dǎo)線是因為_____，菜刀用鋼制而不用純鐵制是因為_____。

（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的_____反應(yīng)的過程，防止鐵護欄銹蝕的一個有效措施是_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：簡答題

制取蒸餾水的裝置中，導(dǎo)氣管很長，它起到什么作用？

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下表述正確的是( )

A. 稀有氣體均為單質(zhì) B. 潔凈的礦泉水是純凈物

C. C60是化合物 D. 水銀是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

通過化學(xué)的學(xué)習，我知道空氣中的氮氣是（ ）

A. 化合物 B. 混合物 C. 純凈物 D. 氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）上述裝置中有一明顯錯誤是_____；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為_____，若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)進行的操作是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，反應(yīng)的發(fā)生裝置為_____，用E裝置收集二氧化碳氣體的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

用下列物質(zhì)清洗油污時，發(fā)生乳化現(xiàn)象的是（　�。�

A．汽油 B．氫氧化鈉溶液 C．加洗滌劑的水 D．熱水

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A. 碳酸 (H2CO3) B. 氫氧化鉀 (KOH)

C. 四氧化三鐵 (Fe3O4) D. 硝酸銨 (NH4NO3)

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省濮陽市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量的生石灰，恢復(fù)到原來的溫度．下列說法中正確的是（　�。�

A. 溶液的質(zhì)量減少 B. 溶液的質(zhì)量不變

C. 溶劑的質(zhì)量不變 D. 溶質(zhì)質(zhì)量增大

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市泗縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)了解氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，它的水溶液叫氯水。當同學(xué)們把紫色石蕊溶液加到氯水中，發(fā)現(xiàn)溶液先變紅，后褪色。

（查閱資料）

（1）氯氣溶于水，部分以C12分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng)C12+H2O=HCl+HClO。

（2）次氯酸（HCl）是一種弱酸，具有強氧化性，見光易分解。其反應(yīng)方程式為：2HClO2HCl+O2↑

（現(xiàn)象分析）使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是氯水中的鹽酸和______。

（提出問題）使紫色石蕊溶液褪色的物質(zhì)是什么呢？

（提出猜想）

猜想1：氯水中的水使紫色石蕊褪色；

猜想2：氯水中的______使紫色石蕊褪色；

猜想3：氯水中的鹽酸使紫色石蕊褪色；

猜想4：氯水中的次氯酸使紫色石蕊褪色。

（實驗探究）取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花進行以下實驗。

實驗操作

實現(xiàn)現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①第一朵紙花噴水

①沒有明顯變化

猜想1 ______

②第二朵紙花直接放入盛有干燥的 ______ 集氣瓶

②沒有明顯變化

猜想2不成立

第三朵紙花噴上稀鹽酸

③變紅，但 ______

猜想3不成立

④第四朵紙花噴上水后， ______

④先變紅，后褪色

猜想4 ______

（拓展探究）實驗室中保存氯水的方法是______。

（反思與評論）

興趣小組同學(xué)想繼續(xù)探究鹽酸中的哪一種粒子使紫色石蕊溶液變紅，設(shè)計如下實驗方案：取少量鹽酸于試管中，滴入幾滴紫色石蕊溶液，再用滴管慢慢滴加氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌，至紅色消失。說明水分子和______（填化學(xué)符號）不能使石蕊變紅。

請你設(shè)計其他實驗方案探究驗證：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

______

______

______

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