Question

【題目】（8分）在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究。

【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？為什么脫脂棉會燃燒？

【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；

②反應(yīng)過程中可能有能量變化。

【設(shè)計裝置】如圖所示

【實驗探究】實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么？

（1）小利猜想生成的氣體可能是氫氣，也可能是氧氣。小利猜想的依據(jù)是 。

（2）小寧打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體是 。

（3）實驗過程中，還觀察到U型管A端紅墨水液面下降，說明本反應(yīng)是 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”反應(yīng)）。

【資料】氫氧化鈉與稀鹽酸有反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成。

實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？

（1）小明認(rèn)為反應(yīng)生成了碳酸鈉，小軍認(rèn)為不可能，應(yīng)生成氫氧化鈉，你認(rèn)為這兩位同學(xué)，誰的猜想是正確的____________。

（2）為了驗證上述同學(xué)的想法是否正確，可以取出少量樣品于試管中，然后加入________根據(jù)是否有___________________生成來判斷。

（3）根據(jù)以上結(jié)論，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

Answer 1

【答案】實驗一（1）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變（反應(yīng)前有氫元素和氧元素）

（2）氧氣（3）放熱

實驗二（1）小軍 （2）稀鹽酸 氣泡 （3）2Na2O2 ＋2H2O ＝4NaOH ＋O2↑

【解析】

試題解析：實驗一、燃燒需要可燃物，氧氣，溫度達(dá)到著火點。⑴、有質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類數(shù)目不變，Na、O、H原子能構(gòu)成的且與燃燒有關(guān)的氣體分子只能是H2或者O2；⑵氧氣純度高燃燒越劇烈，空氣中火星遇到該氣體復(fù)燃，是氧氣；⑶、溫度升高分子間隙增大，瓶內(nèi)氣壓增大把紅墨水外排。

實驗二、⑴化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，而反應(yīng)物只含有Na、O、H，不含C；⑵碳酸鈉含有碳酸根相對于氫氧化鈉更易檢測證明，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，有氣體生成；反應(yīng)物為Na2O2和H2O，生成物是NaOH和O2，反應(yīng)條件是常溫