下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)?/p>

B．

鉛筆芯

　

C．

碳酸飲料

D．

不銹鋼鍋


考點(diǎn)：

純凈物和混合物的判別．.

專(zhuān)題：

物質(zhì)的分類(lèi)．

分析：

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．

解答：

解：A、食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)庵兄缓幸环N物質(zhì)，屬于純凈物，故A正確；

 B、鉛筆芯中含有石墨、粘土等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；

 C、碳酸飲料中含有水和碳酸等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；

 D、不銹鋼中含有碳、鐵等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

點(diǎn)評(píng)：

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有X，Y，Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在．如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出．據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?/p>

　

A．

X＞Z＞Y

B．

X＞Y＞Z

C．

Y＞X＞Z

D．

Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 加熱6.32 g KMnO4，當(dāng)剩余物的質(zhì)量為5.68 g時(shí)，停止加熱，則剩余物中含有的物質(zhì)是

A. K2MnO4、MnO2      B. KMnO4、K2MnO4、MnO2      C. KMnO4   D.KMnO4、K2MnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

   (1)根據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題。

    ①分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào)，下同)________；

    A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)               B．水分子之間間隔不變

    C．氫、氧原子不發(fā)生改變         D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

    ②圖2的試管A中的氣體是___________，試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是___________；

    ③分析圖2可知，在電解水的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是___________；

A．水分子發(fā)生了改變             B．氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化

C．水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)     D．水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

  (2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒。

    現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

    ①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行___________(填操作名稱(chēng))，該操作需要用到的玻璃儀器有___________。

A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)   B．酒精燈   C．漏斗     D．玻璃棒   E．量筒    F．燒杯

    實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)得多，可能的原因是___________。(寫(xiě)出一條即可)

    ②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

    某同學(xué)采用右圖所示裝置進(jìn)行此步操作，

    其中水樣從下端入水口進(jìn)入的主要目的是___________。

  (3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便，檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還

    是軟水可以用_____________。

  (4)氫氣和氧氣發(fā)生反應(yīng)可以生成水，該反應(yīng)的過(guò)程可用下列圖示描

    述。

    上述變化的化學(xué)方程式為                           ；

    你從圖中還可以看出的信息是                          (只填一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解程度．實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體，可采取的方法是（　�。�

氫氣

二氧化碳

二氧化硫

密度（g•L﹣1）

0.08987

1.975

2.716

溶解程度

極難溶于水

能溶于水

易溶于水

　

A．

向上排空氣法

B．

向下排空氣法

C．

排水集氣法

D．

無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，常在食品包裝袋中充入的一種氣體是（　�。�

　

A．

氧氣

B．

氮?dú)?/p>

C．

二氧化碳

D．

氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣成分中，體積約占78%的是（　�。�

　

A．

氮?dú)?/p>

B．

氧氣

C．

稀有氣體

D．

二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)濾操作不需要的儀器是

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