【題目】下列敘述正確的是

A.燒杯作為反應容器時不能直接加熱

B.剩余的藥品放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄

C.測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，紅磷的量不足，會導致測出氧氣的體積分數(shù)偏大

D.用鑷子小心地將塊狀固體放入垂直的試管中

【答案】A

【解析】

A、燒杯作為反應容器時不能直接加熱，需要在燒杯下面加石棉網(wǎng)，正確；

B、剩余的藥品不能放回原試劑瓶中，防止污染藥品，錯誤；

C、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，紅磷的量不足，導致氧氣消耗的量減少，會導致測出氧氣的體積分數(shù)偏小，錯誤；

D、應該將試管平放，然后用鑷子將塊狀固體送入試管底部，再將試管扶正，防止試管底部破裂，錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”是當前環(huán)保工作的重點。下列做法值得提倡的是

A.垃圾分類投放處理B.空調(diào)一直開機維持室內(nèi)溫度

C.舊電池扔在垃圾桶內(nèi)D.垃圾在空曠無人處露天焚燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常見金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關系如下（有些反應物和生成物已略去）：

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式A：；B：；E： ．
（2）寫出上圖轉(zhuǎn)化關系中①、②反應的化學方程式：①；② ．
（3）③的反應類型是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是（　　）

A.酸雨﹣﹣將燃煤鍋爐煙囪加高

B.廢金屬污染﹣﹣把廢金屬填埋處理

C.霧霾﹣﹣減少化石燃料的使用

D.水體富營養(yǎng)化﹣﹣禁止使用化肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）甲圖中，t1℃時，P點表示 ．
（2）t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 ．
（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小塊生石灰，再加入5mL水，試管內(nèi)發(fā)生的反應方程式為 ， 幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的（填寫物質(zhì)編號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（　�。�

A.Fe→Fe3O4B.CO2→ O2C.H2O2→H2D.Cu →Ag

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】珍愛生命，從注意安全做起。下列一些生活中的做法正確的是（　�。�

A.不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用水澆滅

B.逃離火災現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面

C.發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時， 先打開排氣扇或油煙機

D.遇到樓下著火時，趕快開門跳樓逃生

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述符合事實的是

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

B.NH4NO3固體溶于水，溶液的溫度降低

C.將銅絲浸入稀鹽酸中，形成藍色溶液

D.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．如圖是關于鐵化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題：

（1）C物質(zhì)的化學式為 ．
（2）B物質(zhì)的一種用途是 ．
（3）反應②還需要的一種反應物是（填化學式）．
（4）寫出④反應的化學方程式： ．
（5）反應①導致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂上油漆或鍍上其它金屬等方法．這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與接觸．
（6）市場上出售的補血麥片中常含有微量顆粒細小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中的發(fā)生反應轉(zhuǎn)化為氯化亞鐵，起到補血的作用．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案