7．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（　�。�
物 質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaCl溶液Na2CO3過(guò)量的稀鹽酸
BN2氣體O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)
CCuOCu稀硫酸溶液、過(guò)濾
DNaClKNO3熱水溶解、降溫結(jié)晶、過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、Na2CO3能與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)稀鹽酸（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來(lái)、再過(guò)濾、蒸發(fā)的方法；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)分子之間的距離比較示意圖如圖．關(guān)于該物質(zhì)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．氣態(tài)分子間的距離比固態(tài)、液態(tài)分子間的距離大
B．氣態(tài)分子總是在運(yùn)動(dòng)，固態(tài)分子不運(yùn)動(dòng)
C．相同質(zhì)量的氣態(tài)物質(zhì)的體積與它在液態(tài)時(shí)的體積相比變化不大
D．固態(tài)分子之間緊緊相連沒(méi)有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．實(shí)驗(yàn)室利用圖1所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要獲得較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C（填字母）．選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，試管口需略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），用該發(fā)生裝置制取另一種常見(jiàn)氣體的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管接口字母）：
CO2→d→e→b→c→a．
（4）利用圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì)．裝置中小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干．將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩流入小試管內(nèi)，觀(guān)察到的現(xiàn)象是干燥試紙無(wú)變化，濕潤(rùn)試紙由下而上依次變紅，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，能與水反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害．以下做法不合理的是（　�。�
A．使用蠟燭時(shí)不慎使書(shū)本著火，用濕布蓋滅
B．廚房燃?xì)夤苈�，立即開(kāi)排風(fēng)扇通風(fēng)
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒(méi)有用完的白磷一定要放回指定的容器中
D．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤離

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作A的名稱(chēng)是過(guò)濾．用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外還有漏斗；
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；若計(jì)算后發(fā)現(xiàn)碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于實(shí)際值，請(qǐng)你分析造成這一結(jié)果的原因可能是濾渣未完全烘干（答一點(diǎn)即可）．
（3）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過(guò)量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有碳酸鈉、氫氧化鈉；滴加鹽酸的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（注：本題中含量均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)）（　　）
A．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%
B．海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
C．人體中含量最多的元素是氫元素
D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2，供給人的正常生命活動(dòng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣，設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用稀鹽酸和石灰石制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為A（選填圖二中字母）．
（2）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)A裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后用熱毛巾捂住試管外壁或用酒精燈微熱試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出…，說(shuō)明裝置不漏氣．
（3）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為氫氧化鈉溶液，作用是除去二氧化碳；裝置④中盛放的試劑為濃硫酸，作用是干燥氣體；則⑤中收集方法可選用D．
A．排水集氣法    B．向下排空氣法    C．向上排空氣法    D．真空袋收集法
（4）當(dāng)觀(guān)察到裝置②中淺黃色固體變成白色時(shí)應(yīng)停止通CO2．
（5）此外，過(guò)氧化鈉也能與水反應(yīng)生成堿和氧氣，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2，若用此反應(yīng)制O2，可選用的發(fā)生裝置為CD（選填圖二中字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表．回答：
溫度/℃1020304050
KCl（g/100g水）3033353841
KNO3（g/100g水）2131456588
①?gòu)谋碇袛?shù)據(jù)可以看出KCl與KNO3的溶解度隨溫度升高而增大（填“增大”或“減小”）．若硝酸鉀飽和溶液中有少量的KCl，可用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3．
②KCl與KNO3兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在B（填序號(hào)）．
A．10℃～20℃間  B．20℃～30℃間  C．30℃～40℃間  D．40℃～50℃間
③30℃時(shí)，將15g KCl固體投入50g水中，充分溶解后可得到KCl的不飽和溶液（填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”）．
④某溫度時(shí)，向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固體，溶液恰好飽和，則此溫度KNO3的溶解度為100g，關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是ABC（填序號(hào)）．
A．降溫后，溶液質(zhì)量減少  B．加水稀釋?zhuān)芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量不變
C．升溫后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變  D．m（溶質(zhì)）：m（溶液）=3：10．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)欲將粗鹽提純，再用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．過(guò)濾時(shí)玻璃棒輕輕靠在單層濾紙一邊
B．蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時(shí)，即停止加熱
C．配制溶液時(shí)必備的儀器有托盤(pán)天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
D．配制溶液時(shí)需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱(chēng)量（量取）、溶解、裝瓶等步驟

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案