3．某種含硫酸亞鐵的藥物可用于治療缺鐵性貧血．某貧血患者每天需服用這種含鐵元素10%的藥物112mg，則每天他服用的這種藥物中含硫酸亞鐵（FeSO4）的質(zhì)量是（該藥物中其它成分不含鐵元素）（　�。�
A．15.2 mgB．22.4 mgC．22.6 mgD．30.4 mg

分析 根據(jù)該藥物中其它成分不含鐵元素，則硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量等于藥物中鐵元素的質(zhì)量來列等式計算．

解答 解：因藥物中只有硫酸亞鐵含有鐵元素，設(shè)硫酸亞鐵的質(zhì)量為x，
根據(jù)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量等于藥物中鐵元素的質(zhì)量，則
x×$\frac{56}{56+32+16×4}$×100%═112mg×10%
解得x═30.4mg
故選D．

點評 本題考查利用化學式計算元素的質(zhì)量分數(shù)，并計算元素的質(zhì)量，學生通過本題應(yīng)學會用元素質(zhì)量守恒的方法來快速解答，方法的應(yīng)用是快速解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列應(yīng)用、對應(yīng)的主要化學方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．實驗室制二氧化碳：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑分解反應(yīng)
B．用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 置換反應(yīng)
C．用焦炭把氧化鐵中的鐵還原出來：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑置換反應(yīng)
D．證明鋁是金屬活動性順序表中氫前金屬：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2置換反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法和對應(yīng)的化學方程式均正確（　�。�
A．用洗鹽酸除去鐵制品表面的銹  Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
B．醫(yī)療上用Mg（OH）2除去過多胃酸 Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O
C．鋁溶于稀硫酸 4Al+6H2SO4═2Al2（SO4）3+6H2↑
D．工業(yè)上煉鐵 Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某同學稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2．該反應(yīng)的文字表達式（或化學方程式）為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑），實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量．針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想I：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2；
猜想II：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2；
【實驗驗證】同學們分成兩組，分別進行下列實驗：
第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變，則猜想Ⅰ錯誤；
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論．該組同學選擇的實驗方法是把帶火星的木條伸入試管，帶火星的木條復(fù)燃．
【實驗反思】通過以上實驗探究，你對“問題的發(fā)現(xiàn)與解決”有何認識？

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是空氣中含量最多的氣體；很多物質(zhì)可以在B中劇烈燃燒，硫磺在B中燃燒發(fā)出藍紫色火焰生成有刺激性氣味的氣體C；D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體，根據(jù)以上條件回答：
（1）寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱：A氮氣；B氧氣；C二氧化硫；D鐵．
（2）寫出D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體的名稱四氧化三鐵．實驗室在做D在B中燃燒的實驗時，需在集氣瓶底部加少量的水或在集氣瓶底部鋪一層細沙，其目的是防止集氣瓶底部炸裂；
（3）寫出硫磺在B中燃燒的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是（　�。�
A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
D．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中小球“●”、“○”和“”分別表示核電荷數(shù)不同的三種元素的原子．下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯誤的是（　�。�
A．甲是單質(zhì)
B．乙中含有三種元素
C．化學反應(yīng)是原子進行的一種重新組合
D．這是一個化合反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)都能發(fā)生，其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳B．鎂+氧氣→氧化鎂
C．高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D．氫氣+氮氣→氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用化學符號表示：
4個氧離子4O2-  2個碳酸根離子2CO32-鎂元素Mg．

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