分析 (1)硝酸鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和硝酸鉀;
(2)操作a的名稱是過濾,通過過濾把液體和固體分離;
(3)條件不變時(shí),析出晶體后的溶液是該溶質(zhì)的飽和溶液.
解答 解:(1)溶液A加入適量Ca(NO3)2溶液,與溶液中K2CO3恰好完全反應(yīng),生成CaCO3沉淀和KNO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(NO3)2+K2CO3=CaCO3↓+2KNO3.
故填:Ca(NO3)2+K2CO3=CaCO3↓+2KNO3.
(2)操作a的名稱是過濾,通過過濾把碳酸鈣從硝酸鉀溶液中分離出來.
故填:過濾.
(3)20℃時(shí)溶液C中析出硝酸鉀晶體,析出硝酸鉀晶體后的溶液是硝酸鉀的飽和溶液.
故填:飽和溶液.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | y |
A | Zn | 稀硫酸 | 生成氣體的質(zhì)量 |
B | NaOH溶液 | FeCl3溶液 | 混合后溶液的質(zhì)量 |
C | Al2O3 | 稀鹽酸 | 生成水的質(zhì)量 |
D | CaCl2溶液 | Na2CO3 | 生成沉淀的質(zhì)量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氫氧化鉀溶液的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 0.58 | a | 1.74 | 2.32 | 2.32 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的飽和Ca(OH)2溶液中加入一定量的生石灰 | |
B. | 向一定量的CuO中通入CO氣體并加熱 | |
C. | 向一定量的KOH和Ba(NO3)2的混合溶液中,逐滴加入稀H2SO4 | |
D. | 向一定量的HCl和CaCl2(CaCl2溶液呈中性)的混合液中加入Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,原子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
B. | 分子由原子構(gòu)成,所以分子的質(zhì)量都大于原子質(zhì)量 | |
C. | 分子在不停地運(yùn)動(dòng),原子在分子中不可能運(yùn)動(dòng) | |
D. | 分子在化學(xué)反應(yīng)中可分,原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是由碳、氫、氧三種元素組成的 | |
B. | 它是由碳原子和水分子構(gòu)成 | |
C. | 它的一個(gè)分子是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 它是由一個(gè)碳元素、兩個(gè)氧元素和一個(gè)氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石 | 先加足量水,然后過濾 |
B | 除去硫酸鉀固體中的少量碳酸鉀粉末 | 加入適量稀硫酸充分反應(yīng),蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | 分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液 | 加入過量氫氧化鈉溶液后過濾,將濾渣溶于稀硫酸 |
D | 區(qū)分MnO2和CuO兩種固體粉末 | 用觀察物質(zhì)顏色的方法進(jìn)行區(qū)分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | |
A | CO2 | Ca(OH)2 |
B | CO | NaOH |
C | HCl | Ca(OH)2 |
D | SO2 | NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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