分析 (1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式.
(3)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫
(6)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個水分子可表示為:3H2O.
(2)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式,其化學式為He.
(3)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故硅原子可表示為:Si.
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氫分子可表示為:2H2.
(5)鈉元素的元素符號為:Na.
(6)由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個二氧化碳分子可表示為:3CO2.
故答案為:(1)3H2O;(2)He;(3)Si;(4)2H2;(5)Na;(6)3CO2.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、原子符號、分子符號、化學式等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖表示某鐵絲在氧氣中完全燃燒后,固體質(zhì)量隨時間的變化,(M2-M1)表示反應(yīng)的O2的質(zhì)量 | |
B. | 此圖表示向某稀硫酸中滴入適量的氯化鋇溶液,溶液的H+個數(shù)的變化曲線 | |
C. | 此圖表示向一部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,溶液質(zhì)量的變化曲線 | |
D. | 此圖表示酵母菌在代謝過程中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度之間的關(guān)系 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 40℃甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中,其質(zhì)量分數(shù)均為20% | |
C. | 采用降溫的方法可以將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液 | |
D. | 60℃時,在100g水中加入100g甲.充分溶解后溶液質(zhì)量為160g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 目的 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 比較鋁和銅的金屬活動性 | 將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中 | 鋁絲表面有銅析出 | 銅比鋁活動性強 |
B | 檢驗露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | 取少量氫氧化鈉溶液,滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 氫氧化鈉溶 液已變質(zhì) |
C | 檢驗溶液的酸堿性及溶質(zhì)成分分析 | 取少量待測液,滴入幾滴無色酚酞試液 | 溶液變 紅色 | 溶液呈堿性且 溶質(zhì)屬于堿 |
D | 證明分子之 間有空隙 | 將一定體積的黃豆和芝麻相混合 | 總體積 減小了 | 說明分子之 間有空隙 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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