為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),選用的試劑和操作方法都正確的是
序號(hào) | 物 質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(HCl) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | FeSO4溶液(CuSO4) | Al粉 | 加過(guò)量Al粉、過(guò)濾 |
C | KNO3固體(KOH) | H2O、CuSO4溶液 | 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | NaCl固體(MgCl2) | H2O、NaOH溶液、鹽酸 | 溶解、加過(guò)量NaOH溶液、過(guò)濾、加過(guò)量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)按要求寫出化學(xué)方程式。
(1)過(guò)氧化氫溶液實(shí)驗(yàn)室制氧氣 ;
(2)用鹽酸來(lái)除鐵制品表面的銹 ;
(3)氧化鋁是一種兩性氧化物,既可以和酸反應(yīng)又可以和堿反應(yīng),生成水和鹽。請(qǐng)你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;
(2)除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是 ① ,生活中鑒別硬水和軟水常加入 ② ;
(3)消防隊(duì)用水滅火的主要原理是 ;
(4)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶底留少量水的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省丹陽(yáng)市十鄉(xiāng)九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1分)草酸亞鐵(FeC2O4)難溶于水,受熱會(huì)分解。用硫酸亞鐵溶液和草酸銨溶液反應(yīng)可制備草酸亞鐵晶體FeC2O4·2H2O(相對(duì)分子質(zhì)量180)。寫出制草酸亞鐵晶體反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省丹陽(yáng)市十鄉(xiāng)九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組溶液,不用其他試劑就不能鑒別出來(lái)的是
A.NaCl、稀HCl、NaOH、石蕊 B.NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3
C.Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀HCl D.Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省丹陽(yáng)市十鄉(xiāng)九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色
B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成白色固體
C.向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸,出現(xiàn)黑色固體
D.將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液的體積為100.0mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省丹陽(yáng)市十鄉(xiāng)九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于化學(xué)變化的是
A.蔗糖溶解 B.滴水成冰 C.鐵器生銹 D.花香四溢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)3月測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)露置于空氣中,一段時(shí)間后,質(zhì)量減小的是
A.碳酸鈣 B.濃硫酸 C.濃鹽酸 D.氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市黃浦區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)模擬(二模)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室中的操作類似“海水曬鹽”原理的是
A.溶解 B.蒸發(fā) C.過(guò)濾 D.?dāng)嚢?/p>
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