【題目】尿素[CONH22]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

1)尿素由_____種元素組成,相對分子質(zhì)量為_____

2)生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A B的質(zhì)量比為_____

【答案】 60 1722

【解析】

①尿素[CONH22]是由碳、氧、氮、氫四種元素組成的;尿素的相對分子質(zhì)量為12+16+14+1×2)×260;

②由反應(yīng)的過程圖可知,AB、C、D分別為NH3CO2、CO(NH2)2H2O,反應(yīng)由氨分子與二氧化碳分子反應(yīng)生成尿素分子、水分子,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3+CO2CONH22+H2O,AB的質(zhì)量比即為氨氣和二氧化碳的質(zhì)量比,其質(zhì)量比為(17×2):441722

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3 ,

1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為 __________________

2)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比為N:H:O = ___________________。

3)某蔬菜種植基地原計(jì)劃每畝菜田施用氮肥硝酸銨120千克,因缺貨現(xiàn)改用尿素[CO(NH2)2],若要達(dá)到同樣的施肥效果(即氮元素的質(zhì)量相等),則每畝菜田所需尿素的質(zhì)量是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)健。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是( 。

鐵離子;

22個鈣離子;

O22個氧原子;

鈉離子;

2NH3中的3表示一個氨氣分子中含有三個氫原子;

2H2個氫元素;

氮?dú)庵械氐幕蟽r為零

A.①⑤⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑦

D.②⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氧燃料電池(H2作負(fù)極,O2作正極,KOH溶液作載體),是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置,如圖為電池示意圖。該電池的電極A、B表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑粉吸附氣體能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定。氫氧燃料電池是一種化學(xué)電池,它將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的工作原理如下:AH2失去電子變?yōu)?/span>H+,溶液中的OH與其反應(yīng)生成H2OBO2得到電子,在水的作用下生成OH.生成的OHA處的H+繼續(xù)反應(yīng),這樣就形成了帶電微粒的定向移動,產(chǎn)生電流。閉合回路中H2O2A、B兩極不斷發(fā)生反應(yīng),使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。

請回答:

1)氫氧燃料電池所使用的載體KOH在物質(zhì)分類中屬于_____。

a化合物 b氧化物

2)下列對氫氧燃料電池工作原理的描述正確的是_____

a經(jīng)過燃燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為電能

b通過正負(fù)極電子的得失產(chǎn)生電能

3)下列說法正確的是_____。

a該電池在工作過程中沒有產(chǎn)生任何有害物質(zhì),是一種清潔環(huán)保的電池

b要使該電池持續(xù)發(fā)電不需要不斷通入H2O2

4)氫氧燃料電池在工作過程中H2中氫元素的化合價反應(yīng)后會_____。

a升高 b降低

5KOH在溶液中會電離出K+OH從而形成能夠自由移動的帶電微粒,Na2SO4在溶液中也會發(fā)生類似的情況電離出相應(yīng)的陽離子和陰離子,因此電解水時加入少量Na2SO4可增強(qiáng)水的_____性,請寫出Na2SO4電離出的陰離子符號_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)潔凈的空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是_____;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____。

2)某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水,先用濾紙進(jìn)行過濾,需用到的玻璃儀器有玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____,過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但依然有臭味,能除去臭味的物質(zhì)是_____。

3)同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,做了電解水實(shí)驗(yàn),如圖所示,寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號表達(dá)式:_____,實(shí)驗(yàn)開始后,發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡,試管A中的氣體是_____(填化學(xué)式)。該實(shí)驗(yàn)說明:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說法錯誤的是( 。

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)生成物全部為化合物

C.該反應(yīng)前后分子、原子的種類、數(shù)目都未改變D.該圖示能表示過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)選擇“過氧化氫()溶液分解生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究。以下是他們探究的主要過程:

(提出假設(shè))過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑有關(guān);

(實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,在兩瓶相同體積的過氧化氫()溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳()和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時間:

(實(shí)驗(yàn)記錄)

實(shí)驗(yàn)編號

1

2

反應(yīng)物

5%的過氧化氫()溶液

5%的過氧化氫()溶液

催化劑

紅磚粉

二氧化錳(

時間

165

46

(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論:在相同條件下,過氧化氫生成氧氣的快慢與_____有關(guān);

(反思)過氧化氫()溶液在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳()或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明二氧化錳()和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的__________是否改變;

過氧化氫()溶液分解生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。

(提出假設(shè))_____。(寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合教材知識,下圖所示實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉栴}。

1)實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的化學(xué)性質(zhì)和揮發(fā)性,驗(yàn)證_____

2)實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______

3)實(shí)驗(yàn)三中測定空氣中氧氣含量,紅磷需要過量的原因是________________;若將點(diǎn)燃的紅磷緩慢地伸入瓶中,則可能導(dǎo)致進(jìn)水量偏_______________(選填”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技推動著奧林匹克運(yùn)動的發(fā)展,在奧運(yùn)會中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出。

1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2Al2O3等,在物質(zhì)分類中它們屬于_____(填序號)。

A 單質(zhì) B 化合物 C 氧化物

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