（2013?鐵嶺）如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題．
（1）P點(diǎn)的含義是
t2℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度是60g
t2℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度是60g
．
（2）t1℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，攪拌使其充分溶解，所得溶液為
飽和
飽和
 （填“飽和”或“不飽和”）溶液；將燒杯內(nèi)的物質(zhì)加熱至t2℃，該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為
3：8
3：8
．
分析：（1）溶解度曲線上的點(diǎn)表示某溫度下物質(zhì)的溶解度；
（2）據(jù)t1℃、t2℃時(shí)甲的溶解度分析回答．
解答：解：（1）P點(diǎn)表示t2℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度是60g；
（2）t1℃時(shí)，甲的溶解度是50g，所以將30g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，攪拌最多溶解25g甲，所得溶液為不飽和溶液；t2℃時(shí)，甲的溶解度是80g，50g水中最多溶解40g甲，故此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的比是：30g：80g=3：8；
故答案為：（1）t2℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度是60g；   （2）飽和； 3：8．
點(diǎn)評(píng)：了解溶解度曲線上任意一點(diǎn)的含義，及溶解度的概念，并能結(jié)合題意分析解答，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鐵嶺）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鐵嶺）某元素A的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，圖中X=
17
17
，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
得到
得到
 （填“得到”或“失去”）電子形成離子，該離子的符號(hào)是
Cl-
Cl-
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鐵嶺）沒有金屬，生活是難以想象的．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答下列問題．
（1）如圖標(biāo)出的是組成燈泡的物質(zhì)，所標(biāo)出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是
玻璃、氮?dú)?/div>
玻璃、氮?dú)?/div>．
（2）鋼鐵廠常常用赤鐵礦石冶煉生鐵，赤鐵礦石的主要成分是
Fe2O3
Fe2O3
；很多大型場(chǎng)館的建設(shè)使用了大量的鋼材而不是純鐵，主要是因?yàn)殇摫燃冭F具有
硬度大
硬度大
的優(yōu)良性能．
（3）工人師傅切割鐵板時(shí)，用硫酸銅溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡，該變化的原理是
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?鐵嶺）實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置圖如圖所示．請(qǐng)按要求回答下列問題．
（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
錐形瓶
錐形瓶
；②
水槽
水槽
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；制取氧氣時(shí)試管口未放棉花，其后果是
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為
B、C
B、C
（填字母），選擇該收集裝置的理由是
二氧化碳的密度比空氣的密度大
二氧化碳的密度比空氣的密度大
．

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