【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問題(以下所選裝置均填裝置序號
(1)寫出指定儀器的名稱①______________;②____________
(2)如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,要得到較干燥的氣體,應(yīng)選用的氣體收集裝置是_______________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________
(3)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,整套實驗裝置接口的正確連接順序為b→______→______→h。若G裝置中水不滿,對測量氧氣的體積________( 填“有”或“沒有”)影響。
(4)解決問題常面臨著方法的選擇,面對不同的結(jié)果我們應(yīng)繼續(xù)探索。為得知15.8 g高錳酸鉀完全分解能產(chǎn)生多少克氧氣,小柯與小妍分別采取了以下方法:
小柯:實驗測定法 | 小妍:計算法 |
小柯在老師的指導(dǎo)下,將15.8克 高錳酸鉀充分加熱,得到氧氣1300 ml | 解:高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 氧氣的質(zhì)量為:15.8g×40.5%=6.4g 答:15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生氧氣6.4g。 |
請回答:
①在本實驗條件下,氧氣的密度為1.4×l0-3g/mL,則由小柯的測量結(jié)果可算出 15.8 g高錳酸鉀分解后所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為 _________________g(結(jié)果保留一位小數(shù))。
②大家經(jīng)過討論,認(rèn)為小妍的計算方法明顯錯誤,本題不能采用該方法計算氧氣質(zhì)量的一項理由是________________(填序號)。
A.高錳酸鉀中含氧元素 B.錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素 C.氧氣中含氧元素
③請計算15.8 g高錳酸鉀完全分解所產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量為_________。(寫出解題過程)
【答案】 長頸漏斗 集氣瓶 D 2H2O22H2O+O2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 g f 沒有 1.8 【答題空10】B 1.6g
【解析】本題考查了實驗室制取氧氣及有關(guān)計算。
(1)指定儀器的名稱①是長頸漏斗②是集氣瓶;
(2)排空氣法收集到氣體比較干燥,要得到較干燥的氧氣,應(yīng)選用的氣體收集裝置是向上排空氣法收集氣體,所以選D。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
(3)高錳酸鉀制取氧氣時生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,測量生成氣體的體積,整套實驗裝置接口的正確連接順序為b→g→f→h,排到量筒中水的體積等于生成的氧氣體積;進(jìn)入G裝置中氧氣的體積等于排出水的體積, G裝置中水不滿,對測量氧氣的體積沒有影響。
(4) ①小柯實驗中生成氧氣的質(zhì)量為1.4×l0﹣3g/mL×1300mL≈1.8g
(2)小妍計算出的質(zhì)量是高錳酸鉀中的氧元素的質(zhì)量,包括了生成的錳酸鉀和二氧化錳中氧元素的質(zhì)量,所以選B。
③設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
15.8g x
=,
x=1.6g
答:生成氧氣的質(zhì)量為1.6g。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.點燃可燃性氣體前要驗純B.有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
C.酸雨是過量排放二氧化碳導(dǎo)致的D.N2、O2都能用作焊接金屬的保護氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡的時候,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底蘊藏著大量可燃燒的“冰”﹣﹣“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,可燃冰將成為未來新能源,但在開采技術(shù)上還存在著困難,2017年我國在可燃冰開采技術(shù)上有較大突破.
(1)寫出CH4燃燒的化學(xué)方程式 .
(2)可燃冰作為未來新能源,與煤、石油相比其優(yōu)點是(答一點即可).
(3)天然氣作為家用燃料,有時燃?xì)庠畹幕鹧鏁霈F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,你將如何操作?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把金屬X放入CuC12溶液中有紅色物質(zhì)析出,放入MgC12溶液中無現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是
A.X、Mg、CuB.Cu. X. MgC.Mg、Cu、XD.Mg. X. Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
①已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請分析下列反應(yīng): H2 + CuOCu + H2O 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 C + O2 CO2 得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時,所含元素中,一定有元素的化合價在反應(yīng)后________(選填“升高”或“降低”或“不變”)。
②依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是________;(填化學(xué)式)
(2)按要求寫出下列化學(xué)方程式:
①電解水____________________________ ②酒精燃燒_________________________ ③碳還原氧化鐵______________________ ④檢驗二氧化碳的反應(yīng)_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法錯誤的是
A.酒精在桌上燃燒起來,立刻用水撲滅
B.生活中把水煮沸殺菌消毒
C.液化石油氣泄漏,立即關(guān)閉門并開窗通風(fēng)
D.回收各種廢棄塑料,減少白色污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素由防癌、抗癌的作用,它在元素周期表的部分信息記原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.Na2SeO3中Se化合價為+4
B.n的值為6
C.Se是一種金屬元素
D.Se的相對原子質(zhì)量為78.96
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【題目】如圖是實驗室用于氣體制備的裝置,請根據(jù)圖示回答問題:
Ⅰ.實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ⅱ.設(shè)計A裝置時使用分液漏斗的目的是;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為;
在實驗室中制取、干燥和收集氧氣,請按氣體流向,用導(dǎo)管的編號將裝置連接好 .
Ⅳ.若F裝置裝滿水,用此裝置收集氫氣時,則氫氣應(yīng)從端通入.
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