下列敘述不符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則的是（ ）

A．上實(shí)驗(yàn)課前，明確實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)

B．在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，要充分考慮實(shí)驗(yàn)安全

C．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該實(shí)事求是地最好記錄

D．實(shí)驗(yàn)后，可以把剩余藥品隨意拿出實(shí)驗(yàn)室

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：選擇填充題

量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過頭頂讀數(shù)，則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比(　　)

A. 偏小 B. 偏大 C. 沒有影響 D. 與人的身高有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第三單元 課題3 元素 題型：信息分析題

建立“宏觀﹣微觀﹣符號”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)

(1)用數(shù)字和化學(xué)符號表示。

①2個氮原子__________;②2個氫離子________;③鎂元素_________ ；④2個二氧化硫分子________；

⑤2個硝酸根離子________

(2)H表示的意義有①________②________． Cu表示的意義有①________②________③________．

(3)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)．

①從微觀的角度看：水分子是由________構(gòu)成．

②從宏觀的角度看：二氧化碳是由________組成．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇題

下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是（ ）

A．分子是不能再分的一種粒子

B．分子不可分，原子可分

C．分子由原子構(gòu)成，故分子大原子小

D．原子不顯電性，原子能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：選擇題

下列常見儀器的使用正確的是

A．試管可以直接加熱 B．量筒可用作反應(yīng)的容器

C．溫度計(jì)可用于攪拌溶液 D. 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：探究題

下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表

氣體成分

氮?dú)?/p>

氧氣

二氧化碳

水

其他氣體

空氣中的氣體(%)

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體(%)

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖1-4所示。

請依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

驗(yàn)證依據(jù)

1.

________________________________

2.

根據(jù)__________________________判斷CO2含量不同

3.

根據(jù)__________________________判斷O2含量不同

4.

根據(jù)__________________________判斷含水量不同

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：選擇題

下列敘述不符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則的是（ ）

A．上實(shí)驗(yàn)課前，明確實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)

B．在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，要充分考慮實(shí)驗(yàn)安全

C．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該實(shí)事求是地最好記錄

D．實(shí)驗(yàn)后，可以把剩余藥品隨意拿出實(shí)驗(yàn)室

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第二單元 課題1 空氣 題型：選擇填充題

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是(　　)。

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：探究題

下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制取裝置，請回答：

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a___________ b ___________。

(2)若以過氧化氫為原料在實(shí)驗(yàn)室制取純凈的氧氣，所選取的制取裝置應(yīng)為_________(從A～E中選)，該反應(yīng)的文字或化學(xué)符號表達(dá)式為：___________________________。

(3)B裝置中b下端插入液面以下的目的是_____________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用電石與水反應(yīng)制取微溶于的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，上圖最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______，若將F裝滿水收集乙炔，氣體應(yīng)從______(填“c””或“d” )端管口進(jìn)入。

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