氯化鐵溶液能腐蝕銅,工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板.以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程:

請回答下列問題:
(1)步驟②中發(fā)生了兩個反應(yīng):2FeCl3+Fe═3FeCl2                
(2)濾渣的成份有              ,步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是           
(1)Fe+CuCl2═FeCl2+Cu;(2)鐵;銅;2HCl+Fe═FeCl2+H2↑.

試題分析:(1)過量的鐵粉與氯化銅發(fā)生置換反應(yīng),得到金屬銅和氯化亞鐵;同時,鐵粉與剩余的氯化鐵溶液反應(yīng),把混合溶液全部轉(zhuǎn)化為純凈的氯化亞鐵溶液;所以方程式還有:Fe+CuCl2═FeCl2+Cu;
(2)由于加入過量的鐵粉,所以濾渣中不但有置換出來的銅,還有未反應(yīng)完的鐵;
步驟③加入稀鹽酸與濾渣中的鐵粉反應(yīng)而除去多余的鐵,反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,所以方程式是:2HCl+Fe═FeCl2+H2↑;
點(diǎn)評:過濾是一種分離不溶性固體與液體所形成的混合物的方法,過濾出來的固體稱為濾渣、得到的溶液稱為濾液.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如圖所示,(“→”指向生成物.)其中B是紅色粉末,A、C常溫下是氣體,H和I中含有一種相同元素,H不溶于稀硝酸.

請回答下面問題:
(1)物質(zhì)I的化學(xué)式是            ;   物質(zhì)E的化學(xué)式是                   
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是            
(3)物質(zhì)F屬于 堿 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)物質(zhì)C的用途有                                    (寫一點(diǎn)即可).
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                                  

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D、E分別代表一種物質(zhì),其中A是氯化鋇.它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:D為       ,E為       
(2)A與B反應(yīng)的方程式為                
(3)濾液III中存在的陰離子是                  (用離子符號表示).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是
混合物
思路方法
選用物質(zhì)
A.CO(CO2)
吸收
過量的氫氧化鈉溶液
B.CaCl2(HCl)
轉(zhuǎn)化、過濾
過量的碳酸鈣
C.HCl(BaCl2)
沉淀、過濾
過量的硫酸銅溶液
D.FeSO4(CuSO4)
置換、過濾
過量的鐵粉
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑錯誤的是
選 項(xiàng)
物 質(zhì)
雜 質(zhì)
除去雜質(zhì)所選試劑
A
銅粉
鐵粉
硫酸銅溶液
B
氫氣
水蒸氣
濃硫酸
C
硝酸
硫酸
氯化鋇溶液
D
一氧化碳
二氧化碳
氫氧化鈉溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)使世界變得絢麗多彩.如圖是物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化.

(1)請你在編號②、③處各填入一種物質(zhì).②是              ;③是     ;
(2)根據(jù)上圖可以總結(jié)出稀硫酸的五個化學(xué)性質(zhì).請你寫出編號①稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)      
(3)若編號④的物質(zhì)是鹽.請你寫出符合編號④的一個化學(xué)方程式:   ,反應(yīng)類型是     

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室需要 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%氯化鈉溶液,配制過程中相關(guān)描述正確的是 (  )
A.用 3g 氯化鈉與 100g 水配制得到
B.直接用手抓取氯化鈉
C.氯化鈉直接放于天平托盤上稱取
D.用50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%氯化鈉溶液與50g 水配制得到

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,不正確的是
序號
待鑒別的物質(zhì)
鑒 別 方 法
A
CO2與O2
燃著的木條,觀察燃燒情況
B
酒精與白醋
聞氣味
C
BaCO3與NaCl
加水,觀察是否溶解
D
NaOH與Na2CO3
滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

圖示四種途徑都可以得到氧氣:
寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
甲_____________________________;
丙_____________________________。

“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一。你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,___________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
在“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取”實(shí)驗(yàn)活動中,小明欲用右圖裝置收集干燥的O2,A瓶中濃硫酸體現(xiàn)的性質(zhì)是__________,請將B瓶中的導(dǎo)管在圖中補(bǔ)充完整。

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同步練習(xí)冊答案