【題目】化學作為一門獨立的學科，有其特有的化學用語；

（1）寫出“3SO42﹣”中數(shù)字 2 和 3 的含義

“2”：_____；“3”_____。

（2）請用合適的化學用語填空：稀有氣體中密度最小的氣體是_____；硝酸中氮元素 的化合價可表示為_____；地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素形成化合物 為_____。

【答案】一個硫酸根離子帶有兩個單位的負電荷 硫酸根離子的個數(shù)為3 He Al2O3

【解析】

（1）標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，3SO42﹣中的“3”表示硫酸根離子的個數(shù)為3，“2”表示一個硫酸根離子帶有兩個單位的負電荷；

（2）稀有氣體中密度最小的氣體是氦氣，其化學式為：He；硝酸中氫元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，氮元素的化合價為+5價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故硝酸中氮元素的化合價可表示為可表示為：；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Al2O3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛要模擬自來水廠的凈水過程，其過程如下所示。請回答以下問題：

（1）A物質(zhì)的名稱是_________________（選序號填寫）。

a．活性炭 b．明礬 c．石灰石 d．鹽酸

（2）操作①的名稱是_________________，通過操作①可除去水樣中的_________________（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)。在操作①中玻璃棒的作用是_________________，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_________________（寫出一點即可）。

（3）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質(zhì)是_________________，該過程主要是_________________（填“物理”或“化學”）變化。

（4）中國2010上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中用紫外線代替氯氣對水進行處理，其作用是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法，錯誤的是（　�。�

①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2．

A．表示分子個數(shù)的是①

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C．表示化合價數(shù)值的是④

D．表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①_____②_____

（2）實驗室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，其發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____，反應的文字表達式為_____。

（3）用B裝置制取氧氣時，反應速率比較快，可能導致實驗變得不安全，你準備采用的改進措施是_____

（4）實驗室選擇AC裝置制取氧氣，反應的文字表達式為_____，收集完氧氣后，應進行的操作是_____。（填①先撤離導管，再熄滅酒精燈或者②先熄滅酒精燈，再撤離導管。）理由是_____，若用C裝置收集的氧氣不純，原因可能是_____（寫一種即可），驗滿的方法是_____

（5）用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗：

①鐵絲為什么要繞成螺旋狀？_____

②集氣瓶內(nèi)為什么要預先裝少量水或鋪一層細沙？_____

③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_____

（6）已知甲烷是一種無色無味、密度比空氣小，難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷選擇的裝置組合為_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某粒子的結構示意圖，回答下列問題：

（1）X表示______，Y表示______

（2）當X=12時，Y=______；

（3）當X=17時，該粒子帶1個單位負電荷，則Y=______。

（4）當Y=1時，該粒子易______電子，變成帶______電荷的______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由以下粒子結構示意圖得出的結論錯誤的是（　�。�

A. ④表示的陽離子

B. ③表示的元素位于元素周期表第六周期

C. ②④形成的化合物是A12O3

D. ①②屬于同種元素，①③化學性質(zhì)相似

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)，甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉化關系（部分物質(zhì)和反應條件已經(jīng)略）。則甲物質(zhì)的名稱為_____；許多實驗中都用到乙，寫出乙在某一個具體實驗中的作用_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銅、鐵是人類使用最早、應用廣泛的金屬。

（探究一）

（1）鐵生銹主要跟空氣中的______有關，用稀硫酸除鐵銹的化學方程式為________。

（2）小茜同學發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過化學學習知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱“銅綠”，主要成分為Cu2(OH)2CO3,該反應的化學方程式為：2Cu+O2+H2O+X = Cu2(OH)2CO3，則X的化學式為__________。

（探究二）

以黃銅礦（CuFeS2）為原料，采用生物煉銅是現(xiàn)代煉銅的新工藝，原理為：4CuFeS2+17O2+2H2SO4 4CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O，向上述反應后的溶液中加入Fe粉，得到FeSO4溶液和Cu。

（3）CuFeS2為二硫化亞鐵銅，也可以表示為CuSFeS，其中S元素的化合價為_____。

（4）發(fā)生主要反應的兩個化學方程式為：①Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4； ②_________。

（5）FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_______、過濾等操作得到硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）。

（探究三）

硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）是一種重要的食品和飼料添加劑，對其進行熱分解研究。

（查閱資料）①硫酸銅粉末為白色，吸水后變成藍色晶體。

②二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色

③硫酸亞鐵晶體加熱會先失去結晶水，高溫會繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。

稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對所得產(chǎn)物進行探究，并通過稱量裝置B的質(zhì)量測出x的值。

（6）裝置B中硫酸銅粉末變藍，質(zhì)量增加12.6g，說明產(chǎn)物中有_______，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有_________；裝置D球形干燥管的作用_____；實驗中要持續(xù)通入氮氣，否則測出的x會_________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（7）硫酸亞鐵晶體完全分解后，裝置A中殘留紅棕色固體，另從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，寫出FeSO4分解的化學方程式_______。

（8）某研究所利用熱分析儀對硫酸亞鐵晶體（FeSO4xH2O）進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量——分解溫度的關系圖如圖2，根據(jù)圖2中有關數(shù)據(jù)，可計算出FeSO4xH2O中的x=______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學課上，同學們對分子的性質(zhì)展開以下探究。

（情景創(chuàng)設）

情景1．老師在手帕上撒了一些香水，過了一會兒，同學們都聞到了香味。

情景2．資料介紹：“用熱水泡茶，3﹣4分鐘后，香氣和口感最佳。用冷開水泡茶，約8﹣10小時后，茶味甘醇可口。

（提出問題）以上情景說明分子具有什么性質(zhì)呢？

（作出猜想）猜想一：分子之間有間隔。

猜想二：分子在不停地運動，且溫度越高，分子運動越快。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟一：

完成如圖所示的實驗，靜置一段時間后觀察。

提示：（1）．氨水是氨氣溶于水形成的。

（2）．酚酞溶液中有水。

（3）．氨水能使酚酞溶液變紅。

實驗現(xiàn)象：______

猜想二正確

步驟二：將少量、等量的品紅同時放入分別

盛有_____的A、B兩燒杯中，靜置一段時間后觀察。如圖所示。

提示：品紅能溶于水，形成紅色溶液

實驗現(xiàn)象

______

（實驗反思）生活中還有許多能體現(xiàn)溫度影響分子運動速率的事例，請舉一例：_____。

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同步練習冊答案