“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題.下列做法有利于人體健康的是(  )
A、多食水果和蔬菜,給人體補(bǔ)充維生素
B、在牛奶中添加三聚氰胺
C、用亞硝酸鈉腌肉
D、在辣椒醬中添加“蘇丹紅1號(hào)”
考點(diǎn):亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)水果和蔬菜中富含維生素進(jìn)行解答;
B、根據(jù)三聚氰胺有毒進(jìn)行解答;
C、根據(jù)亞硝酸鈉有毒進(jìn)行解答;
D、根據(jù)蘇丹紅1號(hào)含有致癌物質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:A、水果和蔬菜中富含維生素,所以多食水果和蔬菜,給人體補(bǔ)充維生素,故A正確;
B、三聚氰胺有毒,所以不能在牛奶中添加三聚氰胺,故B錯(cuò)誤;
C、亞硝酸鈉有毒,所以不能用亞硝酸鈉腌肉,故C錯(cuò)誤;
D、蘇丹紅1號(hào)含有致癌物質(zhì),所以不能在辣椒醬中添加“蘇丹紅1號(hào)”,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考熱點(diǎn),了解生活中常見的有毒物質(zhì)(甲醛、甲醇、亞硝酸鈉、重金屬鹽、黃曲霉素等)、六大營養(yǎng)素的相關(guān)知識(shí)即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:
2個(gè)氫原子
 
;   氧氣
 
; 氧化鐵
 
; 3個(gè)鎂離子
 
; 
高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 
;    6個(gè)水分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)t1°C時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A
 
B(填“>”、“<”或“=”,下同).
(2)將t3°C的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1°C,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A
 
B.
(3)t2°C時(shí),100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶解
 
gB也剛好達(dá)飽和,此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%).
(4)A溶液中混有少量的B,可以通過
 
法提純A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除去雜質(zhì)的方法
A CaO(CaCO3 加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
B N2(O2   通過灼熱的銅網(wǎng)
C CO2(H2  在氧氣中點(diǎn)燃
D HNO3溶液(HCl)   加過量AgNO3溶液、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、雪碧飲料B、食醋
C、加碘食鹽D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是(  )
A、蔗糖和面粉(加水,振蕩)
B、硬水和軟水(加肥皂水,振蕩)
C、蒸餾水和鹽水(過濾)
D、純凈的水與不純凈的水(蒸發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、液態(tài)水轉(zhuǎn)變成水蒸氣的過程中,水分子變大了
B、50mL酒精和50mL水混合后,體積小于l00mL,說明分子間有空隙
C、太倉是國家級(jí)園林城市,金秋九月到處是桂花飄香,說明微粒是在不斷地運(yùn)動(dòng)
D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中發(fā)生的變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、菜刀生銹B、食物腐敗
C、干冰升華D、酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B、3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2
D、2C+Fe3O4
 高溫 
.
 
 3Fe+2CO2

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