10．選擇下列各氣體成分的序號(hào)填空：
①Ne            ②N2            ③CO2             ④O2
充入燈泡延長(zhǎng)燈泡使用壽命②；供給生物呼吸④；制霓虹燈、航標(biāo)燈等①；制啤酒，飲料③．

分析 根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可充入燈泡內(nèi)作保護(hù)氣，延長(zhǎng)燈泡使用壽命；氧氣能夠供給呼吸；氖氣通電會(huì)發(fā)出有色光，可用來(lái)制霓虹燈、航標(biāo)燈等；二氧化碳可用來(lái)制碳酸型的飲料，如啤酒、飲料等．
故答案為：②；④；①；③．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)氣體的性質(zhì)與用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）．為了弄清銅綠的組成，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：
【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道：銅綠受熱易分解．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
（1）小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到：
試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明了銅綠中含有氫、氧元素；
澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明了銅綠中含有碳、氧元素．
（2）小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物，放入另一支試管中，滴入稀硫酸，充分反應(yīng)后，溶液變藍(lán)色，說(shuō)明銅綠中含有銅元素．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖是我們這個(gè)學(xué)期做過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰．
（2）B實(shí)驗(yàn)通過(guò)量筒中水的體積的變化測(cè)出集氣瓶?jī)?nèi)空氣中氧氣的體積；
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)（實(shí)驗(yàn)C），用了兩種不同的方法點(diǎn)燃鐵絲．請(qǐng)分析回答：
a把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當(dāng)鐵絲發(fā)紅時(shí)，把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)，鐵絲并不能燃燒，這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)，鐵絲冷卻了，溫度未達(dá)到著火點(diǎn)．
b改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體．請(qǐng)寫出這種黑色固體的化學(xué)式Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)打火機(jī)主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正確的是（　�。�
A．從組成上看：丁烷屬于有機(jī)物
B．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性
C．從結(jié)構(gòu)上看：丁烷由碳原子和氫原子構(gòu)成
D．從變化上看：丁烷燃燒屬于化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（A是燃燒匙；B是水槽，水槽內(nèi)盛的是水）．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．選用足量的紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5
B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于Hg的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．表示一個(gè)汞原子B．表示汞這種物質(zhì)C．表示汞這種元素D．表示一個(gè)汞分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．現(xiàn)有如圖所示四套常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格：

（1）用實(shí)驗(yàn)1裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積含量，連接好裝置后需要進(jìn)行檢查裝置氣密性；實(shí)驗(yàn)后若裝置未冷卻便打開(kāi)止水夾，則測(cè)量結(jié)果將偏�。ㄌ睢捌蟆薄安蛔儭被颉捌　保�
（2）實(shí)驗(yàn)2為某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的裝置．
①裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
②裝置B除了吸收CO2氣體外，還有收集尾氣作用．
（3）①實(shí)驗(yàn)室可用實(shí)驗(yàn)3的裝置制取甲烷氣體，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是B（填序號(hào)）．
A．制取甲烷的藥品是固體    B．甲烷密度大于空氣
C．甲烷不與水反應(yīng)          D．甲烷在水中溶解能力小
②寫出利用該發(fā)生裝置制取其它氣體的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；（只需寫出一種）．
（4）實(shí)驗(yàn)4：用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．
①步驟為：計(jì)算、稱量、量取、溶解；此過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌，加速固體溶解．
②若測(cè)得所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，其原因可能是B（填序號(hào)）．
A．氯化鈉固體不純                 B．量取水時(shí)，俯視讀數(shù)
C．溶解時(shí)，燒杯內(nèi)壁有水           D．裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
③將已配好的100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液，需要再加水的質(zhì)量是400g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．甲、乙、丙、丁、戊、己六中常見(jiàn)物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成．
（1）甲俗稱熟石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2
（2）乙是一種可溶性鹽，遇鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量無(wú)色氣體己，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）六種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系：
寫出上圖中反應(yīng)I的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；符合上圖轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)丙的化學(xué)式是H2O，物質(zhì)己具有的一種用途是滅火．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的表述方法，學(xué)好化學(xué)語(yǔ)言是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．下列對(duì)化學(xué)語(yǔ)言的表述正確的是（　�。�
A．“N2”表示2個(gè)氮原子B．“2H2O”表示2個(gè)水分子
C．氯化鐵的化學(xué)式為“FeCl2”D．鉀離子的符號(hào)為K

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案