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 “在通常狀況下，氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體”這句話是指氧氣的（　�。�

　

A．

物理性質

B．

物理變化

C．

化學性質

D．

化學變化


考點：

化學性質與物理性質的差別及應用．.

專題：

物質的變化與性質．

分析：

根據(jù)物質的物理性質與化學性質的定義解答，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質．例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等．物質的化學性質是指通過化學變化表現(xiàn)出來的性質．

解答：

解：氧氣沒有顏色、沒有氣味，氣體不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質．

故選A

點評：

掌握物理性質和化學性質的定義，理解物理性質和化學性質的本質區(qū)別﹣﹣﹣﹣是否通過化學變化表現(xiàn)出來，了解二者包括的內容是解決這類問題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示中，試管的朝向與實驗內容相符的是（　　）

　

A．

給液體加熱

B．

開始裝入固體藥品

　

C．

排空氣法收集氧氣

D．

加熱氯酸鉀制氧

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科目：初中化學 來源： 題型：


取用塊狀固體和密度較大的金屬顆粒至玻璃容器中：“一橫二放三慢豎”．

把塊狀的藥品或密度較大的金屬顆粒放入試管時，應該先把試管          ，把藥品或金屬顆粒放入

          以后，再把試管           起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到試管的         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


家庭裝修材料中的有害物質會影響人體的健康．如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡．若一種氡原子的質子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子核外電子數(shù)為（　�。�

　

A．

50

B．

86

C．

136

D．

222

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科目：初中化學 來源： 題型：


碘被公認為人類的“智慧元素”．如圖是元素周期表中關于碘元素的信息．下列關于碘元素的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

碘元素是非金屬元素

B．

相對原子質量為126.9g

　

C．

原子核內質子數(shù)為53

D．

原子序數(shù)為53

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科目：初中化學 來源： 題型：


紅磷在空氣中燃燒的符號表達式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)圖1所示實驗裝置回答問題：

（1）寫出有編號的儀器名稱：①為　　，②為　．

（2）小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應選擇的收集裝置是　　（填字母），用該裝置收集氧氣的依據(jù)是　　，盛滿氧氣的集氣瓶應　　放在桌面上．檢驗氧氣是否集滿的方法是　　．寫出該方法制取氧氣的符號表達式　　．若選用C的裝置收集氧氣，則當實驗中觀察到　　現(xiàn)象時才可以開始收集氣體．如果實驗后C裝置中的水變紅了，其原因是　　．

（3）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置是　　（填字母），收集裝置是　　．有關反應的符號表達式是　　

（4）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始不   能人為控制其速度．請從圖1的儀器中選擇一種儀器，使 用后能控制反應速率，你選擇的儀器　　（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于綠色化學的表述中，其中有嚴重錯誤的是（　　）

　

A．

綠色化學就是生產不含化學成分的物質

　

B．

綠色化學是要充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料

　

C．

綠色化學是要提高原子利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產品所消納，實現(xiàn)“零現(xiàn)放”

　

D．

綠色化學核心就是要利用化學原理從源頭消除污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�

選項

事    實

解    釋

A

墻內開花墻外可嗅到花香

分子不斷運動

B

酒精溶液是混合物

由不同種分子構成

C

水結冰后體積變大

水分子體積變大

D

氫氧化鈉溶液能導電

溶液中存在自由移動的Na+和OH﹣

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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