下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解,正確的是
A. 2NH3中的“2”表示2個氨分子
B. H2中的“2”表示兩個氫原子
C. 2Mg中的“2”表示兩個鎂元素
D. Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省岳陽市城區(qū)十四校2019屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中,錯誤的是( )
A. 春天的公園花香四溢﹣﹣分子不斷運(yùn)動
B. 天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中﹣﹣壓強(qiáng)增大,分子的體積減小
C. 電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣在化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生改變
D. 通過氣味辨別酒精和水﹣﹣分子不斷運(yùn)動,不同分子的性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
健康人體中一些體液pH值如下所示,其中酸性最強(qiáng)的是
A. 膽液:6.8~7.4 B. 唾液:6.5~7.5 C. 血液:7.35~7.45 D. 胃液0.8~1.5
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常熟市2019屆九年級下學(xué)期5月適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說法錯誤的是
A. 反應(yīng)后固體的顏色由紅棕色變成了銀白色
B. 加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣
C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體
D. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常熟市2019屆九年級下學(xué)期5月適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是水電解實(shí)驗(yàn)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是
A. 在化學(xué)變化中原子重新組合
B. 正極連接的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氫氣
C. 水由氫分子和氧分子組成
D. 產(chǎn)生兩種氣體質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常熟市2019屆九年級下學(xué)期5月適應(yīng)性質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”。下列措施違背此理念的是( )
A. 城市推廣使用氫燃料電池公交車
B. 及時處理農(nóng)作物秸稈,就地焚燒
C. 建筑工地安裝降塵裝置
D. 家庭生活中,提倡垃圾分類回收
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模測化學(xué)試卷 題型:單選題
在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識錯誤的是
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量(g | 5 | 15 | 2 | 35 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g | 25 | 待測 | 2 | 10 |
A. 此反應(yīng)是分解反應(yīng) B. 反應(yīng)后物質(zhì)Y的質(zhì)量為20g
C. 物質(zhì)W一定是化合物 D. 反應(yīng)中X、Y的質(zhì)量比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期5月期中考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖:
(1)木炭具有_____性才導(dǎo)致紅棕色消失;
(2)墨汁主要成分與活性炭主要成分相同,繪制字畫可以保存很長時間不變色的原因是_____;
(3)煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰是_____在燃燒產(chǎn)生的。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40 ℃。
(1)從長頸漏斗注入過氧化氫溶液,乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)甲、丙中現(xiàn)象不同的原因是_______。
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